第二次作文写作指导：学会记事(第一课时)总第2课时课件.pptx

在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人，这样的文章就是记事作文。今天，我们就一起来学习怎样把一件事说清楚。;第二次写作指导 《学会记事》学习目标：1分钟;自学指导一（3分钟）;自学检测一： 复习记叙文的文体知识（1分钟） 1.记叙文六要素 时间 地点 人物 事件的起因 事件的经过 事件的结果 ;2.怎样才能写清楚“经过”？ 在六个要素中， 是重点，而写清楚“ ”是其中的关键。 要想把“ ”写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面几个因素： A、是否有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等？ B、是否有前后连贯的情节？这些情节是不是按照适当的顺序安排的？（一般叙事的顺序：顺叙、插叙、倒叙） C、对重要的情节是否做了较为详细的描写？ D、对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？;自学检测一：结合课文《散步》，说说它是怎样把事情写清楚的。（8分钟） 时间： 地点： 人物: 起因： 经过： 结果： ;小结：要做到叙事完整 就要：;;自学指导二： （8分钟） 以《今天，我很高兴》为题目， 以“扶起一个倒地的孩子”为内容， 思考一下这篇作文的如何要做到叙事完整。;自学检测二： （8分钟）《今天，我很高兴》 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： ;当堂训练：齐读优秀例文：《第一次坐过山车》，说一说本文是如何叙述“坐过山车”的经过的。（7分钟） 俗话说：“第一个吃螃蟹的人是最勇敢的人。”凡事都有第一次。有时候把握好了第一次就可以获得成功，而在大多数时候，第一次则是全新的体验。 小时侯，每当看见过山车直入云霄，又重返大地时，我都想去试一试，玩一玩。但我总对过山车有一种莫名其妙的恐惧感，在加上妈妈经常告诫我过山车对小孩子的心脏不好，结果，我对过山车的恐惧感更加加深加重了。而在去年的一个夏日里，我居然体验到了过山车那独特的魅力。 那一天，我在迪斯尼乐园里漫无目的的走来走去，突然，看见一个巨大的广告牌：飞越太空山——最刺激的过山车！我犹豫不决地站在那儿。 “到底去还是不去呢？”我默默地做着思想斗争。; 爸爸看穿了我的心思，说：“向家毅，你要做一个勇敢的男孩子，一定要战胜这个过山车！” 听了爸爸一席话。我握紧拳头，壮着胆子，犹如烈士上刑场似的，走进了过山车。 但当我上了过山车，系好安全带等待时，我后悔了。后悔当初不该上车的，可一看到爸爸兴高采烈的样子，我决定坚持到最后。 开车了，只见这辆车子把我们带入无尽的黑暗中……我们还没回过神来，只听车子一声怒吼，像一匹脱缰的野马冲了出去。这时，周围不再是一望无际的黑暗，而是一个布满着繁星的灿烂的星空，星空里有几个太空人在那儿摇摇摆摆走路，有几个在那儿招手示意，还有几个则在低声交谈。好景不常，我还没仔细观察，就被过山车猛的一颠，; 颠得头昏脑涨，四肢发麻。但它依然不肯善罢甘休，继续愤怒地飞驰着，不断地飞越拔地而起的太空山，使得呕吐声，哭声，笑声混杂一起，演了个各种声音大合唱。然而这辆无情无义的车还是自顾自的往前冲。最后，机器毕竟是机器，它终于停了下来。我摇摇摆摆地走出了过山车，像个醉汉似的冲了出去。 虽然这个第一次既不成功又很难受，但我仍然很自豪。 这是我诸多第一次中的最使我记忆犹新的第一次。因为我战胜了心中的恐惧。它告诉了我，做任何事都要勇于尝试，要勇于做第一个吃螃蟹的人。 ;小结：要做到记事有感情， 就要：;自学检测三：结合自己的作文《我的第一次……》及评语，思考并修改。（8分钟） 1.你的文章叙述完整吗？ 2.你的文章每一句都通顺吗？要表达的意思清楚吗？有没有错别字？有没有病句？ 3.你的文章是紧紧围绕一个中心去写的吗？“第一次”的意义清楚吗？结尾有感悟或突出中心的语句吗？ 4.你的文章有没有丰富的人物或者景物描写？有没有精彩的细节？ 5.你的文章开篇点题，结尾扣题了吗？ 6.全篇书写是否整洁？层次是否清楚？ 7.够500字吗？;;话题作文指导;作文提示：今天，我们开始回忆。你以前所做的，今天所想的，这以后，这一切的一切都将成为回忆。你们曾在这里疯狂着，挥洒着你们的青春，闪耀着你们的那份灿烂，也见证了你们喜欢的、不喜欢的老师额上的皱纹。岁月无情人有意，当你看到这个题目，回首自己的初一、初二的生活时，你想到了什么呢？是那棵垂柳树？是那块篮球场？还是曾经那片白白的云，蓝蓝的天？……关于初中生活，我们有讲