小学数学1-5年级系统总复习.docVIP

小学1-5年级数学总复习 （一）自然数 1．用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数, 一个物体也没有，用0表示。0 也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。最小的一位数是0，最大的一 位数是9，最小的二位数是10，最大的二位数是99，最小的三位数是100，最大的三位数是999。 （二）整数 1．整数的意义：自然数和0都是整数。 2．计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。数位：个位、十位、百位、 千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……。数级：个级、万级、亿级……。 3．每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。 4．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。 5．整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 6．数的改写：一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。 7．比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。 （三）小数 1．小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、 千分之几……可以用小数来表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分 之几……,小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……分别写作0.1、0.01，0.001。小数是特 殊形式的分数，但是不能说小数就是分数（如：10分之一可以写成0.1,百分之一可以写成0.01）。 2．一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫 做整数部分，依次是个位，十位，百位，千位…… ，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、 千分位……。 4．在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。 5．小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 6．小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 7．小数的分类： 纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如： 0.25 、 0.368 都是纯小数。 带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。 例如： 3.25 、 5.26 都是带小数。 有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。 例如： 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。 例如： 4.33 …… 3.1415926 …… 循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个小数叫做循环小数。 例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 …… 循环节：一个循环小数的小部部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。例如：5.33…… 的循环节是3，6.9258258……的循环节是258。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首 位和末位上面各记一个圆点。例如：5.33……写作5.3，6.9258258……写作6.9258。 8．小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 9．小数点位置的移动引起小数大小的变化 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到