1.4.2正弦函数、余弦函数的性质的教学设计.docVIP

1.4.2正弦函数、余弦函数的性质的教学设计 主备教师 王天君 内容及其解析 本节是人教A版高中数学必修4§1.4.2正弦函数、余弦函数的性质的教学内容。它在全章中起着承上启下的作用。三角函数是基本初等函数之一，是中学数学的重要内容之一，是研究度量几何的基础，又是研究自然界周期变化规律最强有力的教学工具。 二、目标及其解析 目标：1、了解周期函数及最小正周期的概念，会求一些简单三角函数的周期. 2、掌握正、余弦函数的有关性质并会运用其性质解题。 解析：1、周期函数定义：对于函数f (x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有：f (x+T)=f (x)那么函数f (x)就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期。周期T中最小的正数叫做f (x)的最小正周期（有些周期函数没有最小正周期） 2、函数y=cosx是偶函数；函数y=sinx是奇函数 正弦函数在每一个闭区间［－＋2kπ，＋2kπ］(k∈Z)上都是增函数，其值从－1增大到1；在每一个闭区间［＋2kπ，＋2kπ］ (k∈Z)上都是减函数，其值从1减小到－1；余弦函数在每一个闭区间［(2k－1)π，2kπ］(k∈Z)上都是增函数，其值从－1增加到1；在每一个闭区间［2kπ，(2k＋1)π］(k∈Z)上都是减函数，其