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听力课堂百科全书 （无论水平如何，有任何疑问请先来这里） 一、请务必先熟读以下4帖（初学者和没有上过horse课的同学尤其要读）： 什么是听写？/bbs/thread-10089-1-1.html 听写方法及听写要求/bbs/thread-105-1-1.html 关于记笔记的方法 /bbs/thread-2315-1-1.html 听写软件下载安装与使用方法 /bbs/thread-9782-1-1.html 二、Horse的所有听写资料： Mini练习音频下载/bbs/thread-2164-1-1.html 语音识别训练音频下载（十篇）/bbs/thread-2605-1-1.html 模拟练习音频下载（三套）/bbs/thread-2691-1-1.html 听觉导向训练音频下载（36篇）/bbs/thread-2692-1-1.html 听力讲义音频（九篇/bbs/thread-2162-1-1.html 场景分类训练音频下载/bbs/thread-2167-1-1.html 场景分类训练音频下载/bbs/forum-23-1.html 每日托福听写训练 共31天（有对照文本） /bbs/forum-24-1.html 三、官方说明（最终解释权归小马过河所有） 很多同学看完了一和二其实还是不知如何下手，并且每个人的英语水平都不一样，具体到听说读写就更难讲了，所以坛子里不可能针对每个人的特点来有的放失的去制定计划，那么小马过河所能做的只有2点： 1.尽量详细说明听写复习的过程，你自己根据自己的实际情况制定学习计划 2.不断鼓励你坚持下去 出场人物介绍： 听写 主要是为了提高你的语音识别能力和存储能力，所以务必要一句一句完整的听，完整的句子在第一遍听的时候同时会锻炼的理解句子的速度；再后几遍听完整的句子的时候能锻炼你的耳朵理解句子的准确度。想想我们学英文投入最多的往往是背单词或者做语法或者同意词辨析……很少从句子的角度入手。听写因为是从句子入手的……这种长时间关注句子一定会促进英语的能力。 跟读 没有跟读的听写不是好听写，甚至不能叫听写！听写的目的是找出缺陷，跟读的目的是把缺陷补上。用Horse的话说‘听写是耕地，找到种子是你的听觉缺陷，跟读模仿是播种和灌溉，你说哪一个更重要’。 ========================广告时间======================== (广告词火爆征集中…) 小马过河口语版版主 秋姐 原创新托福口语高分纠音系列/bbs/thread-9192-1-1.html （自己找找） ======================================================== 笔记 没啥可说的（暂略） 操作方法 听（做笔记）——做题——听写——找考点——划出来——分析考点出处特征——读熟练（重点把握出考点的环节）——重新做笔记。 听写维修手册 注：常见故障维修，请详细参阅，自觉保养，以后不要再问了 【置顶守则】Horse，你第一次听这些托福听力材料的时候大概能听懂百分之多少阿？ Horse答曰：第一次听我根本就没有能力去想这个问题……更现在无法回忆这个问题，我只能告诉你第一次做托福的听力，50道题我错了35个！ 1. 一天练习几篇文章合适？ 根据自己的复习时间来决定，每天多少小时，而不是几篇，严格按照要求去做 2. 是不是听写的时候一定要原字不动的写下来呢?? 听写是听一句，写出来，一定是一字不差的，几遍之后找到自己写不全或者写不出来的原因从而得到提高！ 3.可否拿其他材料练听写？ 没有什么比旧托福更好的材料了…… 4.刚开始听写的时候，基本上每句话都识别不出来怎么办？ 先采用简单些的材料去听写，同时多在前期跟读和模仿一些，加大量的去做跟读模仿。同时在听写过的内容也去做跟读和模仿。 初学者切记不要急，实力是稳步循序的提高过程。 5.需要先背单词再练听写么？ 如果你具有4级或4级以上水平，请开始听写。听力的学习与词汇无关，与你耳朵听出来词汇有关，与你听出来后连续起来理解句子有关。听写中记单词 6. 听力中偶尔冒出生词,但不影响理解,但听写时是否需要一一查清? 当然需要了，你需要弄清楚这个词是该会的还是不该会的？该会的就背下来，比该会的就放弃。哪些是不该会的：地名、人名、专有的概念、专业词汇（可了解） 7.开始听每日听写训练后，想拿刀叉自己… 那个…每日听写训练的音频是考场偷录的，效果不好，建议先听写场景分类…（我也吃了这亏啊5555～） 困死我了…被Horse虐待啊… 欲知后事，请听下回分解 四、故障求助解答总汇（前人摔倒过的地方你还愿意去摔么？！） 问题1：想问下小马哥，我接下来全部听那个听力专项的行不行？ 然后听写改成全部听DELTA上的听力，就不听