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2010年山西中考语文试题
一.积累(20分)
1.元代赵孟頫(fǔ)潜心王羲之、王献之书法,心摹手追,达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。有人用“上下五百年,纵横一万里,举无此书”来评价赵孟頫书法。
请把他写的两个字临摹在田字格内(注重间架结构)。(2分)
2.下列注音、书写、解释有误的一项是( )。(2分)
A.【惬(qiè)意】称心,满意。
【坦荡如砥(dǐ)】平坦得像磨刀石。
B.【恻(cè)隐】对受苦难的人表示同情。
【不卑不亢(kànɡ)】既不自卑,也不高傲。
C.【匀称(chènɡ)】均匀,比例和谐。
【捉襟见纣(zhǒu)】拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3.下面属于说明性的一项是()。(2分)
A.母爱像春天的甘霖,悄无声息。
B.戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。
C.打虎亲兄弟,上阵父子兵。
D.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。
4.世博会有句著名的口号:一切始于世博会。历届世博会都是建筑的盛宴,是建筑师的大比武,对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析(可选一词,或一句,也可整体赏析)。(2分)5.请仿照示例,引用一句歌词或一句现代诗作为开头,写一句连贯的话(60字以内)。(2分)
6.默写(每小题1分,共10分)
(1)水何澹澹,。(2)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)
(3)几处早莺争暖树,?(白居易《钱塘湖春行》)
(4),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(5)人有悲欢离合,,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(6),长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(7)马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子》)
(8)齐王下令进谏初期,描写群臣进谏场景的一个成语是。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(9)《论语》中使你终身受益的句子是。
(10)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。
二.阅读(50分)
(一)
阅读文言文语段,完成7~11题。(10分)
余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
7.语段选自课文《》。(2分)
8.给加点的字注音并解释。(2分)
余幼时即嗜学() 。
9.下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是()。(2分)
A.小大之狱 B.率妻子邑人来此绝境
C.乡为身死而不受 D.先帝不以臣卑鄙
10.任选下面一句翻译。(2分)
A.不敢稍逾约B.以是人多以书假余
我选A句,翻译:。
我选B句,翻译:。
11.语段中画横线的句子表达了作者怎样的求学精神和态度?(2分)(二)
阅读小说,完成12~19题。(22分)
我们一样爱他们
张春风
12.请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(2分)
13.题目中的“他们”在文中指哪些人?(2分)
14.第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(3分)
15.第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(3分)
16.在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)
方子儒:
年轻人:
17.在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3分)
有点尴尬→(→()→笑了→()→满怀歉意
18.“思想可以撒播,爱心能够传递”。请从文中找出可以引发这种感触的句子,抄写在下面的横线上。(2分)
19.假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(3分)
(三)
阅读议论文,完成20~26题。(18分)
熬住就是一切
张颐武
(选文有删改)
20.本文的中心论,采用的论证方法主要是。(2分)
21.从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。(2分)
22.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好?请简要说说理由。(3分)
23.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。(2分)
24.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。(2分)
25.把第⑥段中最后一句去掉好不好?为什么?(4分)
26.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。(3分)
三.写作(50分)
27.打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界,窥见
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