工程数学教案2-3矩阵与矩阵相乘的运算.docVIP

教案头 授课班级 监理123-1、2 参考课时 2 学习情境/单元模块/项目名称：矩阵的运算 子情景名称：矩阵与矩阵相乘的运算 本次课完成子情境内容：矩阵与矩阵相乘的运算 学习目标 能力目标 矩阵乘法是一种较为重要的运算 知识目标 熟练掌握矩阵乘法的运算法则 学习重点 矩阵乘法的运算法则 学习难点 矩阵乘法 教学方法 教师讲解结合学生练习 参考资料 《工程数学》李天然主编 教学详案 一、回顾导入（20分钟） ——复习矩阵的运算求乘积与及与引入新课。 二、主要教学过程（60分钟，其中学生练习20分钟） 三：矩阵乘法的性质： 结合律 2）分配律 注：在矩阵连乘运算时，恰当的使用运算性质往往会使解题变得简洁。 例略： 四：线性方程组的矩阵表示 练习8： 用矩阵形式表示线性方程组根据矩阵相等的概念， 所给线性方程组可用矩阵等式表示为 由矩阵的乘法，上式左端矩阵可写作= 于是，所给方程组可用矩阵表示为 若记，， 则所给方程级可用矩阵表示为 对n个未知量m个方程的线性方程组 若将方程组中未知量的系数按原顺序写成矩阵的形式，记作，称为其系数矩阵；将未知量写成列矩阵，记作，称为未知量矩阵：将常数项写成列矩阵，记作，称为其常数项矩阵，即，， 故，线性方程组可由矩阵表示为： 若将常数项加在系数矩阵的最后一列，所得矩阵称为线性方程组的增广矩阵。记作，即 五、方阵的幂 因为矩阵的乘法满足结合律，所以可以定义方阵的幂：设是一个n阶方阵，用表示k个的连乘积，称为的k次方幂。方阵的幂满足以下运算规律： 例求证 证：提示：用数学归纳法。 三、归纳总结（10分钟） 在矩阵连乘运算时，恰当的使用运算性质往往会使解题变得简洁； 若将方程组中未知量的系数按原顺序写成矩阵的形式，记作，称为其系数矩阵；将未知量写成列矩阵，记作，称为未知量矩阵：将常数项写成列矩阵，记作，称为其常数项矩阵，故，线性方程组可由矩阵表示为： ； 方阵的幂满足以下运算规律： 四、课后作业