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解析:本题主要考查古代中国的商业。第(1)问,前一小问 由材料一中的“人弃我取,人取我与”“乐观时变”“趋时” “谋”“用兵”“行法”等最大限度地、最充分地提取有效信息,在对材料信息归纳、分析、整合的基础上正确作答;特点结合材料及所学作答。第(2)(3)问,结合材料及所学作答即可。 答案:(1)理念:人弃我取,人取我与;掌握经商时机,当机立断;讲究经商计谋策略。特点:战国时期出现大商人;明代出现“商帮”(或出现徽商和晋商)。 (2)变化:由奢侈品到日用品。 (3)不同之处:经营的商品有所不同;徽商奢侈,晋商节俭。 长效热点类——解决“三农”问题任重道远,备战高考年年热点 1.当今“三农”问题 (1)进入21世纪后,中国的“三农”问题越来越受到世人关注,城乡差异、农民工问题、农村体制改革等问题都需要我们认真对待,否则将影响改革的进程。党中央提出的“十二五”规划《建设》,提出统筹城乡发展,实行 “工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化;“三 农”问题的解决迎来了历史的新机遇。 (2)农业是一个国家的立国之本、 稳定之基,“三农”问题关系到国民 素质、经济发展和国家富强。重视 “三农”问题,建设社会主义新农 村,一直是中国政府的工作重心之一。截至2012年,中共中央、国务院连续发布了9个关于“三农”问题的“一号文件”。这9个文件的主题一脉相承,落脚点都是稳定粮食生产、增加农民收入、加强农村基础设施建设。 2.中国由精耕细作的古代农业到现代化农业 (1)古代的农业: ①主要耕作方式:男耕女织式的小农经济。 ②主要土地制度:井田制、封建土地所有制。 ③水利工程:都江堰、京杭运河等。 ④农业技术、农学著作:《齐民要术》《农政全书》。 ⑤农耕工具:曲辕犁等,明清时期农产品商品化。 (2)近代农业: ①传统农业的解体。 ②太平天国与《天朝田亩制度》,孙中山与“平均地权”,中国共产党的土地政策。 (3)新中国的农业: ①土地改革、农业合作社、人民公社化。 ②家庭联产承包责任制、社会主义建设新时期农业的发展。 3.欧美国家的农业和苏联的农业政策 (1)欧美国家的农业: 英国圈地运动,美国罗斯福新政对农业的调整。 (2)苏俄和苏联的土地和农业政策: ①苏维埃政府成立后,没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。 ②“战时共产主义政策”,实行余粮收集制;强制劳动,实行“不劳动者不得食”的原则。 ③实行新经济政策,用粮食税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食归农民自己支配。 ④苏联农业集体化运动和斯大林体制导致农业的长期落后。 ⑤赫鲁晓夫当政期间重点对农业进行了改革。勃列日涅夫采取了扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标提高农产品价格等政策。 4.古今中外都有“三农”问题 (1)中国古代史上的“三农”问题:中国古代的农业政策、中国古代农业发展及其与政治文明的关系。 (2)中国近代史上不同阶级对“三农”问题的态度、农业政策及其影响,重点是以洪秀全、孙中山、毛泽东为代表的三个阶级制定的政策及其影响,核心是对中国共产党在民主革命时期土地政策的分析。 (3)中国现代史上农村经济政策的几次调整,改革开放以来国家为解决“三农”问题采取的一系列措施及现实意义;时政热点中的“三农”问题,如取消农业税、农民工的社会保障、农村社会保障体系的构建等。 (4)世界史要多关注西方国家由农业文明向工业文明过渡过程中的“三农”问题的解决措施,比较英、美等国与法、俄等国农业政策的不同与历史影响,苏联工业化过程中关于解决“三农”问题的经验教训。 [典例] (2012·海南高考)《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”。后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了 ( ) A.周代制度在后代被严格奉行 B.古代政治制度变迁异常缓慢 C.重农抑商从周代始一直推行 D.农桑是古代社会经济的主体 [解析] 本题考查古代中国经济,旨在考查学生获取和解读信息的能力。A项与史实不符,周代制度并未被后代严格奉行,排除A项。材料反映的是经济活动,并非政治制度,排除B项。重农抑商是从战国时期的商鞅变法开始的,C项错误。材料中统治者重视农桑,反映出农桑是古代社会经济的主体,D项正确。 [答案] D 以三农问题为命题切入点,联系古代中国以农业立国,农耕文明长期居世界先进水平,精耕细作是我国传统农业经济的基本特点,考查学生的综合能力,
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