第二讲物质的检验、分离、提纯第2课时物质的制备liuling1课件.ppt

江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 实验室制备CO2： 气体制备的一般步骤 一、常见气体的制备原理 二、常见实验装置 注意：选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型。 2．净化装置 (3)常见气体的净化方法： 可分为物理方法和化学方法。 遵循的原则：不损失主体气体，不引入新杂质。 ①物理方法： a．液化法：利用沸点不同从空气中分离出N2和O2。 b．水洗法：利用溶解度不同从N2和NH3的混合气体中除去NH3。 ②化学方法： a．氧化还原法：通过灼热的铜丝网除去混合气体中的O2；通过灼热的CuO除去H2、CO，金属Mg除去N2等。 b．酸碱法：将NH3和CO2的混合气体通过碱石灰除去CO2。 c．沉淀法：除去CO2中的H2S可利用CuSO4溶液，H2S＋CuSO4===CuS↓＋H2SO4。 3．收集装置：根据气体的密度、水溶性及是否与水或空气中的O2发生反应来确定气体的收集方法。 4．尾气处理装置 (1)尾气处理装置 ①在水中溶解度较小的有毒气体，多数可通入烧杯中的溶液中，用某些试剂吸收除去(如图甲)。如Cl2、NO2均可通入NaOH溶液中除去。 ②某些可燃性气体可用点燃或转化的方法，如图丙，如CO、H2可点燃或通过灼热的CuO除去。 ③收集法，如图丁，尾气也可以采用收集的方法，如CH4、C2H4、H2、CO等。 ④对于溶解度很大、吸收速率很快的气体，吸收时应防止倒吸，典型装置如图乙。常见的防倒吸装置还有如下改进图(以NH3的吸收为例，未注明的液体为水)。 (2)尾气处理方法 ①转化处理： 对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为无毒、无害的气体，再排放到空气中。实验室中常见有毒气体的处理方法如下表： ②直接排空处理：主要是针对无毒、无害气体的处理。如N2、O2、CO2等。 5．有关气体制备实验装置解题总思路 气体制备的一般步骤 1．气体制备时一般均有多种方法，若制备方法不同，采用的制备装置也应不同，如制备O2，若采用KMnO4固体加热制O2，则装置用固体加热制气装置，若采用H2O2溶液在MnO2催化下制O2，则采用液—固制气装置。 2．棉花团在气体制取装置中的作用： (1)加热KMnO4制备O2时，应在加热的试管管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末随气流进入导管。 (2)制取NH3时，药品要干燥，收集时试管管口常堵一团蘸有稀硫酸的棉花，可以减少对流，增大氨气的浓度，稀硫酸可以吸收氨气，防止污染环境。 1．(2014·天津理综)实验室制备下列气体时，所用方法正确的是(　　) A．制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置 B．制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体 C．制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体 D．制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气 解析：本题考查气体的制备，意在考查考生的实验能力。　用过氧化钠和过氧化氢制备氧气时，均可采用固液不加热的制气装置，A项正确；氯气溶于水生成盐酸和次氯酸，氢氯酸与碳酸氢钠溶液反应生成CO2，B项错误；制乙烯只能用排水法收集，因乙烯密度与空气密度接近，不能用排空气法收集，C项错误；不能用水吸收制取二氧化氮的尾气，因为二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，一氧化氮不溶于水造成污染，D项错误。 2．(2013·安徽理综)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(　　) 解析：由题给装置可知，本装置可以用于固体和液体不加热型、收集方法为向上排空气法、防倒吸型尾气处理方式的气体的制取。A项，NH3收集用向下排空气法，不符合；C项，铜和稀硝酸反应不能产生NO2，且NO2的吸收不能用水，可以用NaOH溶液；D项，用浓盐酸与MnO2反应制Cl2需要加热，本装置不能满足。 3．(2014·福建理综)焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验： 实验一　焦亚硫酸钠的制取 采用下图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应为Na2SO3＋SO2===Na2S2O5。 (1)装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为__________________。 (2)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是________。 (3)装置Ⅲ用于处理尾气，可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为________(填序号)。 答案：(1)Na2SO3＋H2SO4===Na2SO4＋SO2↑＋H2O(或Na2SO3＋2H2SO4===2NaHSO4＋SO2↑＋H2O) (2)过滤　(3)d 解析：(1)浓硫酸与亚硫酸钠发生复分解反应，可生成二氧化硫。(2)题目明确指出“…