2016-2017-2教学教研计划.docxVIP

兰州市七里河区任家庄小学学校教学教研和师资培训工作计划（ 2016-2017学年度第一学期） 任家庄小学 二0一六年九月任家庄学校教学教研和师资培训工作计划（ 2016-2017学年度第一学期）一、指导思想：2017年任家庄小学教育教学教研工作要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以全面落实《七里河区振兴教育三年行动计划》为契机，以深入开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动为推力，紧扣《七里河区2017年教学教研工作要点》、《七里河区2017年教师培训工作要点》和《七里河区2017年中心校教学教研工作要点》的任务和要求，围绕《彭家坪中心校中长期发展规划（2016-2018）》的年度目标，继续深入开展“6个有效”研训活动，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，吃透教材、探索教法、学法，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。学校加大培养一支高素质专业化教师队伍，践行“仁恒”文化理念，提升办学品质，从而推进学校的全面发展。二、工作思路2017年任家庄小学教育教学教研工作按照七里河区教育教学教研工作“1354”的思路、中心校“1234”的工作思路，提出了“12234”的工作思路，具体是：明确一个重点：继续深入推进“六个研训”工作，打造高效课堂，提升教学质量。加强两个建设：以“治转提”专项行动为抓手，加强作风建设，提高学校管理效能；以文化建设和校本课程建设为抓手，加强学校特色建设，提高区域办学特质影响力。遵循两个方面：遵循党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，《七里河区2017年教学教研工作要点》、《七里河区2017年教师培训工作要点》和《七里河区2017年中心校教学教研工作要点》的任务和要求，围绕《彭家坪中心校中长期发展规划（2016-2018）》去办学；遵循任家庄小学教导处指定的各项计划开展教学工作。助推三个提升：以《七里河区教育振兴三年行动计划》为推力，着力“教育教学管理提升”、“教师队伍素质提升”和“教育教学质量提升”。实现四化：认识和行动上适应“新常态化”、管理上做到规范化、评价考核上做到精细化、教师培养上做到精准化。三、工作重点：（一）开展“治转提”专项行动，推进师德师风建设.按照《彭家坪中心校“治顽疾、转作风、提效能”专项行动方案》安排部署，针对当前学校教职员工中存在的纪律不严、作风不实、效能不高、从教不廉等“庸、混、懒、散、蛮、卡、虚、浮、软、滑”作风顽疾，全面开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动，向不良作风“亮剑”，向效能顽疾“开刀”，“五查五看”治顽疾，“五抓五强”转作风，“五比五争”提效能，重点抓教师考勤管理和限时办理，加大督查、考评、曝光、问责力度，改进工作作风，提高工作效率，推进师德师风建设。（二）开展特色活动，践行学校文化核心理念，提升办学品质。1、以开展社团活动为抓手，开发实施体艺特色校本课程，展现课程文化。学校在开展体艺特色校本课程上下功夫，努力开发以跳绳、乒乓球、足球、篮球等大课间体艺活动和足球、篮球、手工、书法、棋艺、英语、音乐、书法社团活动以及葫芦丝兴趣班为内容的校本课程，形成课程文本，彰显“仁恒”教育理念，培养学生实践能力，展示学生体育锻炼成果及艺术素养，提升办学特质。学校积极探索“校园快乐少年”和“校园快乐之星”评价体系，鼓励每一个学生，让他们充满了自信，更加热爱生活。2、以打造“校园足球”和“校园读书节”特色文化为亮点，积极参加市、区、中心校“校园足球”联赛和“校园读书节”系列活动，诠释“仁恒”教育理念，提升办学水平。以《全国青少年校园足球教学指南（试行）》和《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》为导向，以创建 “市级校园足球示范校”为契机，继续深入推进校园足球工作，以上好足球课和足球训练为主阵地，以开展“青少年校园足球”活动为载体，扎实深入推动阳光体育工程，践行“仁恒”核心理念，精心打造足球特色。继续深入开展“书香校园，快乐阅读”校园读书节活动，全力打造书香校园，提升学校“读书文化”品质。通过打造实体，丰富资源，从硬件上为“‘书香校园，快乐阅读’校园读书节”活动创造条件，提供保障。以教师“读书工程”为载体，打造“书香教师”; 以“制作书签”、“早读午诵”经典、“亲子阅读”、“读书评比”活动为载体，开展丰富多彩的读书实践活动，打造“书香学生”。全面提升学生语文综合素养，继续落实学校整本书阅读常规化、课程化实施，落实每两周一次的整本书阅读课，以区教研室课外阅读课程化实施项目为平台，开展整本书阅读研训活动，培养良好的阅读习惯和方法，全面提升学生语文素养。3、践行理念，彰显特色，提升学校文化品味。践行学校文化核心理念。强化对学校文化建设中精神力的诠释，让师生入心入脑，使之