提高规范管理水平,打造优质乡村小学(莫若宝).pptVIP

● 《道德经》：“企者不立，跨者不行”。做事要有长久的耐心，坚持不懈的精神与持久的努力。 一、增强服务、敬业、素质三种意识，这是村小校长工作的立足点和出发点 二、营造宽严相济的管理文化，构建学校规范发展的导向机制，这是学校发展的关键点和着力点 这些措施使我校的骨干教师队伍进一步壮大，青年教师得到迅速成长，教师执教能力进一步加强： ○近年来，共有60余人次获县以上优质课奖，12人次执教过市级公开课或优质课，其中1人获省优质课一等奖， 23人次被评为县以上教学能手或教学新秀。 ○新分配的大学生4人获县优质课一、二等奖。 ○在2011年“全县小学骨干教师课堂教学达标暨优质课评选”中，我校5人获一等奖。 四、以校本课程《采集四季》为切入点，构建“四季校园，生活课堂”办学特色，这是村小工作的突破点和飞跃点 祝各位领导、同仁工作顺利,全家幸福,笑口常开! * 校长角色的定位： 校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，先评论它的校长。校长是一所学校里最重要、最有影响力的人。好思想成就好校长，校长的思想源于成长。 校长的成长是以“学习——实践——反思——提升”为基本模式不断地循环反复，从而持续向前发展的。因此，一名校长如果没有较强的学习能力和钻研精神，就不可能真正地成为一个有思想的校长。 校长的成长不可能一蹴而就，而是要经历着从一线教师