林海萍-创新应用型人才培养的课堂教学改革.PDFVIP

微生物学通报 DEC 20, 2009, 36(12): 1912~1915 Microbiology © 2009 by Institute of Microbiology, CAS tongbao@ 第十二届微生物学教学和科研及成果产业化研讨会专栏 创新应用型人才培养的课堂教学改革 * 林海萍 张立钦 张 昕 王勇军 胡加付 ( 311300) 摘 要: 创新应用型人才培养已成为当前我国高校人才培养目标。为此, 本文提出教师在课堂教 学中应营造亲切、和谐、激励、快乐、讨论、探索的良好氛围, 充分发挥学生学习的主体作用, 激 发创新精神, 锻炼应用能力, 培养自学技能。 关键词: 创新精神, 课堂教学, 自主学习, 应用能力,