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数控实训与数控人才培养方法探讨 　　摘 要：随着我国经济的快速发展及科学技术水平不断地提高，数控技术在我国取得了骄人的成绩，为我国制造业的发展做出了巨大贡献。数控技术能够大大提高企业的生产率，为企业获得更多的经济效益，因此被广泛地应用在我国的制造业中。随着数控技术的快速发展，对数控人才的需求量越来越大，从而需要培养大量的数控人才，以满足数控技术发展的需求。数控技术的培训需要投入大量的人力、物力和财力，还需要花费大量的时间进行教学指导，一旦达不到预期的培训效果，将会对企业造成巨大的经济损失。基于此，本文对我国的数控人才的培养和实训进行了研究，通过分析我国数控发展现状，从而发现数控人才培养和实训的过程中出现的问题，针对这些问题提出相应的解决对策，完善我国数控实训基地各方面的建设，发挥出数控基地的实质性作用，从而提高我国数控人才培养和实训的效率，为我国制造业输送大量的高素质专业型人才，进而促进企业长久发展 关键词：数控实训；人才培养；数控技术；存在问题；实训基地 中图分类号：TG659 文献标识码：A 随着我国社会的快速发展，数控技术的应用范围越来越广泛，国家对数控技术的发展越来越重视。数控技术是制造生产企业的核心技术，对企业的发展有着重要的作用，同时也是国家综合实力的体现，发展数控技术已经成为我国发展的必然趋势。要想成功地发展数控技术，就必须配备相应的技术型人才，实现数控机床操作，完成生产任务。而我国的数控技术培养基地相对来说规模较小，培养的过程中存在很多问题，难以满足数控技术发展的需求。因此，本文对数控实训和人才培养进行了研究，对我国培训基地的资源进行整合，建设合理的教学环境，完善相关制度，增强实战经验，从而提高我国数控人才培养水平，为我国数控技术的发展奠定坚实的基础 一、实训基地作用 1.增加实战经验 俗话说的好“实践出真理”，只有通过实践才能够寻找出真理，在实践中加深对教学理论的理解，提高自身的技术水平。培养数控技术人才的目的就是为了操作数控机床，从而提高制造业的生产效率。因此，在数控人才培养基地建立实训基地，有利于学生提高实战经验。学生在学习到理论知识之后，可以在实训基地中进行实际的机床操作，发现自身存在的问题并及时解决，从而大大提高培养效率 2.提高教学质量 我国数控培养机构成立之初，并没有建设相应的实训基地，学生只能够在基地学习理论知识，对实战操作一无所知。要想进行实践操作，必须到企业中进行实习，在企业中培养实际操作的经验。但是，数控制造企业并不是专业的教学机构，它的目的是为了制造生产，为企业获得经济效益。这就导致学生在参加实战训练的过程中受到了重重困难，实际操作训练时间较短，无法完成相应的教学任务，学生的实践能力并没有太大的提升。而且数控制造业这几年受到了经济市场的冲击，很多数控企业发展状况并不理想，并不太愿意接受学生进厂实习。在数控培养基地建立实训基地之后，学生实训操作的限制大大降低，能够有充足的时间进行实战训练，从而提高了自身的实际操作水平，教学质量也有了很大的提高 3.改善教学条件 实训基地的建立，在一定程度上改善了培训基地的教学条件，有利于人才的培养。在未成立数控实训基地之前，很多数控人才培养机构都严重缺乏数控设备，教学条件与质量都非常差。自从我国数控人才培养基地开始建设专业的数控实训基地之后，都引进了先进的数控设备，大大增加了数控设备的数量，提高基地的硬件教学调价。我国某职业学院在未建设专业的实训培训基地之前，内部的数控设备只有10余台，操作基地的面积调小，设备数量太少，很多的学生都没有实际操作的机会。但是在建设数控培训基地之后，设备的数量大大增加，实训基地面积进行扩张，能够满足学生实际操作的需求，因此大大改善了学生实际操作教学条件 4.增强校企合作 数控实训基地的建立，在一定程度上加强了学校与数控制造企业之间的合作力度，增强了两者之间的联系。因我国数控技术发展迅速，对数控人才方面的需求非常大。在建立数控实训基地之后，学生不用在进入企业进行实训，也不会对企业的生产任务造成影响；学校也不用担心学生的实际操作，实训基地能够完全满足。实训基地的建立，成为了企业与学校的对接平台，企业可以为实训基地提供专业的数控人才，对学生进行实际操作教学；企业也无需在担心缺乏数控人才的问题，学校可以为企业输送大量的专业型数控人才，满足企业生产与发展的需求 二、存在问题 1.实训基地问题 虽然建立了相应的数控实训基地，对数控人才的培养也有了一定的提高，但是其中仍然存在一些问题，严重影响了数控人才的培养。主要的原因有：（1）培训基地传授的理论知识无法满足实训的需求，与实训基地脱节。学生在学习理论知识之后需要进行相应的实际操作，但是在实际操作的过程中，会发现自