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5. 根本不 6. 今天的报纸 7. 太多学生 太多水 8. 学英语对我来说很容易。 9. 上周李老师教我如何下棋。 * Unit 11 Section B 2a--2c 茂县七一民族中学 曾 生 翠 Tell a story----my students visit Children‘s welfare homes走访儿童福利院 Clean the ground talk with her help him with his homework 1、 clean the ground 2 、 talk with her 3、 help children with homework Last year, My students went to Childrens welfare homes . They ____________________ . After that they _________________. They___________________________. cleaned the ground talked with her helped children with homework 1.love(v.)-----______ lovely(可爱的adj) 2.slow(缓慢的adj)←→ fast(快的,快地) adj/adv 3.exciting(令人兴奋的)adj(描述物) excited(感到兴奋的)a d j (描述人) 边讲边练: This is an ________ soccer match。 We are _________. exciting excited 4.luck(幸运)n.----- lucky(幸运的)adj -----luckily(幸运地)adv 5.expensive(昂贵的)adj ←→ cheap(便宜的) 2a Do the following words describe good things or bad things? Put a √ for good and an × for bad. Leave a blank if they can mean both. ___ interesting ___ difficult ___ lovely ___ slow ___ exciting ___ boring ___ cool ___ hot ___ lucky ___ large___ expensive __ terrible ___delicious ___ great ___ cheap ___ fast science museum Before reading---you can guess How they went and where they went. While reading 2b: Read Helen’s and Jim’s diary entries and answer the questions. 1.How did they go to the trip? _________________ 2.What did they see along the way?________________ 3.Was it so hot on the slow train? _________________ 4.Did Helen take a lot of photos?_______________ 5.Did Helen buy any gifts?_____________ 6.When did they go on the school trip?_________ 7.Did Helen and Jim go on the same trip?____________ 8.How do they feel about the trip? __________________________________________________________________________________________ By train/Took the train Some farms and villages Yes, it was. Yes, she did. Yes, she did . June 15th Yes, they did . Helen thought the trip
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