新课标人教版小学六年级语文下册第2单元课时同步练习-8各具特色的民居无答案.docVIP

新课标人教版小学六年级语文下册第2单元课时同步练习-8各具特色的民居（1）无答案 8 各具特色的民居【字词荟萃】1、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。（? ???）? ?? ?? ?? ???（? ?? ?）? ?? ?? ?? ???（? ???）辟? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?扁? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???感（? ???）? ?? ?? ?? ???（? ?? ?）? ?? ?? ?? ???（? ???）2、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计（shù??shǔ）? ?? ?处事（chǔ??chù）? ?? ?空地（kōn??kònɡ）3、把词语补充完整。（? ?）拥而至? ???喜（? ?）洋洋? ???遮天（? ?）地? ???整齐（? ?）一【句段集锦】读句子，回答问题。（1）在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。“奇葩”的意思是? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ，在这个句子中，“奇葩”指的是? ?? ?? ?? ?? ?? ???。从“数以千计”这个词语可以看出? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 。（2）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???。傣族人至今还保持着这个习惯，是因为? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???。【课文链接】摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。【课外延伸】1、阅读：晶莹的雨雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（? ? ）还有桑叶，（）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。“喂，这棵桑树是我先看见的。”明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：“她（? ? ）没有养蚕，不需要桑叶，（? ?）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。（1）在文中括号里填上适当的关联词。（2）把文中画横线的句子改为陈述句。（3）用“? ???”画出与文中第一句话相照应的句子。（4）在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”一句时，应带的语气是疑问和（? ?）。A.惊奇? ?? ?B.焦急? ?? ?C.轻松（5）我们应该向蚕学习什么？（在文中找）2、写话：请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。参考答案：【字词荟萃】1、僻 （偏僻）? ?? ?? ?? ?偏（偏心）? ?? ?? ?? ? 憾（遗憾）辟? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?扁? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???感避 （躲避）? ?? ?? ?? ?编（编写）? ?? ?? ?? ? 撼（震撼）2、数shù? ?? ???处chǔ? ?? ? 空kòn3、（蜂）拥而至? ?? ?喜（气）洋洋? ?? ?遮天（盖）地? ?? ?整齐