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无锡慧源高复 语文模拟试卷1
一、语言文字运用(15分)?
1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(3分)?
(1)乔榛、丁建华应邀_____?中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。?
(2)虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施,但要恢复良好的生态环境?______是一项十分艰巨的任务。?
(3)现在大部分人的生活都比较_____?,但我们应该牢记“致富思源,富而思进”的教导。?A、作客?始终?优裕?
B、做客?仍然?优裕?
C、作客?仍然?优越?
D、做客?始终?优裕?
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)?
要成为一个创作的艺术家,除了要知道吸收许多知识之外,也要懂得排拒许多知识才行的啊!?
①因为不尽相同,所以艺术品才会有这样多不同的面貌。?②创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。?
③在艺术的领域里,我们要找到自己的极致,就需要先明白自己的极限,需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。?
④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。?
⑤而因为要走向极致,所以就不可能完全跟着别人的脚步去走,更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。?
①④⑤②③?B.?②④⑤③①?C.?②③①⑤④?D.?①②④⑤③
?3.?下列各句中,没有语病的一项是?
A贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事,他们已经坦然的加入到个体户行列中来?
B关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。?
C虽然大家都中的生活离不开物质基础,可也没有一个人不认为,幸福并不完全由物质条件决定?
D在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。?
?
4.?下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是?
A碧桃献岁宜家受福?花甲逢春获寿延年?
B为学有宗古稀成庆?诲人无倦恩重及门?
c乐道安贫音容宛在?因材施教手泽犹存?
D执掌教坛垂七十载?栽培桃李满三千株?
?
5.下面是上个世纪一家五代人的姓名,请参照第一代示例,用简洁的语言,归纳出后四代各自命名的用意,并概括它们共同反映的社会文化现象。?示例:?
曾祖父一代(世纪初):李守仁、李守义、李守信?用意:对传统价值的信奉和坚守。?
(1)?祖父一代(二三十年代):李有金、李有银、李有财?
________________________________________?
(2)?父亲一代(四五十年代):李翻身、李解放、李建国?__________________________________________?
(3)?儿女一代(六七十年代):李运动、李文革、李红卫?___________________________________________?
(4)?孙子孙女一代(八九十年代):李约翰、李安娜、李丽莎?_______________________________________________?
共同反映的社会文化现象:______________________________??
二、文言文阅读(19分)?阅读下面的文言文,完成16—20题:?
张文瓘字稚圭,贝州武城人。隋大业末,徙家魏州之昌乐。幼孤,事母、兄以孝友闻。贞观初,第明经,补并州参军。时李勣为长史,尝叹曰:“稚圭,今之管、萧,吾所不及。”勣入朝,文瓘与属僚二人皆饯,勣赠二人以佩刀、玉带,而不及文瓘。文瓘以疑请,勣曰:“子无为嫌。若某,冘豫少决,故赠以刀,欲其果于断;某放诞少检,故赠以带,俾其守约束。
若子才,无施不可,焉用赠?”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎,于制,兄弟不并台阁,出为云阳令。累授东西台舍人,参知政事。乾封二年,迁东台侍郎、同东西台三品,遂与勣同为宰相。俄知左史事。?
时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫,复征讨四夷,京师养厩马万匹,帑廥①寖虚。文瓘谏曰:“王者养民,逸则富以康,劳则怨以叛。秦、汉广事四夷,造宫室,至二世土崩,武帝末年户口减半。夫制治于未乱,保邦于未危。人罔常怀,怀于有仁。臣愿抚之,无使劳而生怨。隋监未远,不可不察。”帝善其言,赐缯锦百段,为减厩马数千。?改黄门侍郎,兼太子右庶子,又兼大理卿。不旬日,断疑狱四百,抵罪者无怨言。尝有小疾,囚相与斋祷,愿亟视事。时以执法平恕方戴胄②。后拜侍中,兼太子宾客。诸囚闻其迁,皆垂泣,其得人心如此。性严正,未尝回容。诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾佗③宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。或曰:“已议。”即皆报可。?(节选自《新唐书·张文瓘传》)?
【注】①帑廥:官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄:唐初大臣,曾任大理寺少卿。?③佗:他。?
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确
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