高中2013届毕业班高考应试能力测试(一)2.pptVIP

翻 译 阎典史，名应元，祖上是浙江绍兴人。阎应元是掾史出身，崇祯十四年，调任江阴县典史。刚到任，正碰上江上的强盗驾着数百艘船，张挂着旗帜乘涨潮侵入内地，将要迫近江阴县城。恰巧又逢本县县令到别的县里去代理政事，居民四处奔逃。阎应元在街上策马飞驰，大声呼喊：“是好汉的，跟我一起去杀强盗，保卫亲人!”不一会，身边就集聚了上千人。但苦于没有兵器。阎应元又飞驰到竹行前高喊：“情况十分紧急，每人先借一根毛竹，货款将来由我统付!”这一千人排列在江岸。阎应元来回地飞马射击，发一箭，便射死一个强盗，一连射死三人。强盗的气焰被压了下去，扯上帆逃走了。巡抚写文状向上报告，用皇帝的名义让阎应元以都司的官衔，执掌巡回检查的县尉的职权。过了很久后，他却还是只按照资历转升为英德县主簿，陈明选代替了他的县尉职务。阎应元因为母亲生病没能赶去赴新任，又逢国家发生变故，便带着家人寄居在江阴城东的砂山。 那时，清朝已夺取明政权改变年号到了第二年。豫王多铎的大军渡过长江，金陵城投降归顺，南明君臣出逃。豫王分别派遣贝勒和其他将领攻占东南地区的郡县。各地的南明守将有的投降，有的逃走。而江阴这座小县城，坚守了八十多天才被攻下，这主要是靠阎应元的谋略。 清军后退。攻城主帅刘良佐由骑兵簇拥着来到城下，呼喊道：“我和阎君是老朋友，我想要见他。”阎应元站在城上和他说话。他远远地对阎应元说：“弘光帝已经逃走，江南再没有国君，您及早投降，可以保证富贵荣华。”阎应元回答说：“我不过是明一个小典史，还能明晓大义。将军身为国家的重镇，不能守住江淮，却甘做敌人的马前卒，有什么脸来见我们城里深明大义的士民呢?”刘良佐惭愧地转身走了。 贝勒已经察觉城中无投降之意，攻城更加紧急。使用云梯、冲车的敢死队，盔甲都是用镔铁制作的，刀斧一碰上就叮当作响。城中伤亡一天天增加。阎应元仍斗志昂扬地登上城楼，神情气度一如平日。不一会，城墙倒塌，清军从烟火雾气中冒雨蜂拥而上。阎应元料想已不能幸免，跃起投入前湖，但湖水太浅，淹不没头项，因此他终于被俘。刘良佐在乾明佛殿上傲慢地两手按膝伸腿而坐，一见阎应元被押来，立即从席上跃起，扶住他痛哭。阎应元笑道：“有什么可哭的呢?事情到了这种地步，只有一死而已。”黄昏时，听到高喊声：“快点杀掉我!”。后来听不见了，阎应元死了。 《尚书》说：“周公建好了成周，把殷朝的顽民迁往那里。”但是，后世谈论这件事的人，认为他们对周朝来说是顽民，对殷朝来说就是义士。阎应元是个小人物，原来不过是明朝的一个典史，但看他的立功树节，却如此超凡入圣。啊，真是令人感动! 诗歌鉴赏 （1）请简要分析上阕的写景艺术。 （2）这首词下阕是如何抒情的？ 抒情方式： A、直接抒情（直抒胸臆） B、间接抒情 借景抒情、借典抒情、借事（物、人）抒情 (2)①直抒胸臆，词人直言别后自己怀人的内心世界。②设想对方心理，委婉、曲折地表达自己深深的思念。③借典故抒情，词人化用宋玉《高唐赋》及郦食其典故，写与心上人及朋友离散后的寂寞、伤感。④借景抒情，词的结尾以放眼望去，只见到翠绿的山峰来表现心中的抑郁、空落。 (任答对两点，给4分) 16．(1)“断电”形象表现“我”高考后的空虚、迷茫，从而引出了回老家一事；而且我的空虚与小姑娘一家的遭遇还形成了对比，这为我后文的情绪表现奠定了基础。(2)小店所处小山村断电，表现了当地条件艰苦，生活艰难。(3)小姑娘的哥哥埋在了井下，小姑娘一家面临失去生活支撑的危险，这也是一种“断电”。(4)革命老区，地处偏僻，经济落后，老区人民生活艰难，也是“断电”的涵义。 (答到一点得2分) 19．那是一个封建传统与外来新思潮冲突最为激烈的的年代，受新思潮影响的年轻人，痛恨旧的体制，但又无法彻底割断彼此的联系。每个人都在这个支离破碎的《家》里讨生活，同时亦倾尽全力反抗命运的不公，这就是当时中国的心态。大者说这是在反抗陈腐的社会制度，小者说是在对抗自己的家庭。他们期盼黎明的到来，虽然有的仍提前枯萎，但封建式家族就在这样内外的冲击下一点点土崩瓦解，几千年的封建家长制在短短几十年里就荡然无存。 20．参考答案：不是所有的誓言都表达真诚 不是所有的眼泪都表达悲伤 不是所有的喝彩都表达赞颂(每处1分) * 高中2013届毕业班高考应试能力测试(一) 语文参考答案 1．D A．疽——jū；B．脐一一qí，C．厩——jiù。 2．A B．讫——迄；C．浩——皓；D．悲——卑。 3．A“判若鸿沟”指界限清楚，区别很大；