高中语文必修1劝学1.pptVIP

君子生非异也，善假于物也。 * * * * * * * * * * * * * 劝学 战国·荀子 劝 学 学习 劝勉 学不可以已。 荀子（约前313-前238）名况，字卿，战国后期赵国人，著名的思想家、教育家。他认为人类天生有欲求，有欲求必有争夺，任其天性发展，必做恶事，因此他提出“性恶论”，强调发挥教育和礼法的作用，认为“今之人性恶，必将待师法然后正，得礼义然后治”。认为人和物都可以改变，能改造好，能“知明而行无过”。 荀 子 “知人论世”是读 书妙法，如果你想深入了解荀子和他的思想，你还会采取什么方法呢？ 学习的意 义 提高自己改变自己 青 出 于 蓝 冰 寒 于 水 輮 以 为 轮 木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 君子生非异也，善假于物也 分论点 比喻句 学习的 作用： 弥补不足。 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 登高而招，臂非加长也，而见者远 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 假舆马者，非利足也，而致千里 假舟楫者，非能水也，而绝江河 借助学习弥补不足 锲而不舍，金石可镂 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也 锲而舍之，朽木不折 驽马十驾，功在不舍 骐骥一跃，不能十步 不积小流，无以成江海 不积跬