人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学下册.pptVIP

操作： 剪长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试一试哪些纸能围成圆柱形的纸筒。 判断： 1. 上下两个底面是圆形的物体都是圆柱。 （ ） 2. 圆柱的表面积是圆柱的底面积加上侧面积。（ ） 3. 圆柱底面半径不变，高扩大2倍，侧面积也扩大2倍。（ ） 选择： 1.有一个圆柱底面半径是10cm，高是20cm,求表面积的算式是（ ）。 A 2×3.14×10×20 B 3.14×102 C 2×3.14×10×20+2×3.14×102 D 2×3.14×10×20+3.14×102 2.如图：把一个底面是6cm2,高4cm的圆柱沿着高切开，分成3个小圆柱，它的表面积增加（ ）cm2。 A 12 B 18 C 24 D 36 思考： 一个圆柱体侧面展开图是长和宽分别为20π厘米和10π厘米的长方形，求这个圆柱体的表面积。 分两种情况： 1. 以20π厘米为底面周长，10 π厘米为高。 2. 以10 π厘米为底面周长 ，20 π厘米为高。 一个圆柱体侧面展开图是长和宽分别为20π厘米和10π厘米的长方形，求这个圆柱体