传媒与生活..pptVIP

传 媒 与 生 活 《品德与社会》五年级上册 润城镇王村完小 李朝霞 什么是传媒? 传递信息的媒介或工具叫做传媒。 想 一 想 我们生活中的传媒有哪些? 报纸、电视、杂志、电话、电子显示牌、电脑网络、广播、多媒体、CD、广告、手机、信件等等。 说一说 活动一：传媒特点我知道 传媒工具的共同点是什么？不同点又是什么？ 共同点是：可以传递信息。 不同点是： ①传播的方式不同. ②传播的速度不同. ③传播的内容范围不同. 读 一 读 传媒在灾难降临时的宣传抚慰作用 2008年的汶川地震后，由于光纤通讯中断，很多灾区的人无法向外面的亲友报平安，现场的救灾工作进程也无法向外传达，而在外面的人也焦急地等待着灾区的消息。这时，广电调集了11部发射机，在救助站里建立临时广播，为他们搭起了一座生命的桥梁，播放“寻人启事”、“救援信息”，中间还播放一些能安抚大家心灵的歌曲、诗歌。能够把我们的声音以及温家宝总理的声音传到整个灾区。这给灾区的抢救工作带来了便利，也给人们受创的心灵带来了安慰。 活动二：传媒联系我感受 说一说： 如果没有这些传媒工具，我们的生活将会怎样？ 活动三：传媒运用我最棒 运用 · 实践 做社会的小主人 那天我在家看电视，是介绍恐龙生存方式的栏目，看着看着，我就突然特别想知道恐龙是怎么灭绝的？但是，当时电视里也没说，我能从哪里找到答案呢？你能帮我想想办法吗？ 运用 · 实践 做社会的小主人 一位老师逛街看上了一件衣服，价格有点贵，可是又实在喜欢的不行，你能帮老师想办法吗？ 运用 · 实践 做社会的小主人 运用 · 实践 做社会的小主人 一位同学老家种的白菜丰收了，但因为没人知道，一直卖得不太景气，他该怎样把这个信息发布出去呢？ 运用 · 实践 做社会的小主人 一位同学写了几篇作文，老师同学都夸她写得好，她想让更多的朋友与他一起分享，应该怎么办呢？ 课后作业 做社会的小主人 1、课后调查家庭成员最喜欢使用的传媒工具是什么，再向他（她）们推荐一种你认为更合理的传媒工具。 2、课后采访身边的人，问题是：传媒工具在带来便利的同时，还带来了哪些困惑？ 谢谢大家，再见！