选修10语法导学案.docVIP

编写人：审核人：审人： Book10 Unit5 Enjoying novels 语法导学案（独立主格结构） 编写人：柯尊枝 审核人： 审批人： 使用时间： 学习目标 1熟练掌握独立主格结构的用法，提高语言活用能力。 2合作探究大胆质疑，分析总结并学以致用。 3自信阳光激情投入，享受学习的快乐！ 使用说明与学法指导 同学们一定要深刻理解并熟练运用独立主格结构。 同学们一定要认真思考独立主格结构的用法，限时训练，活学活用。 要求： 10分钟强化记忆独立主格结构的用法。 分钟活学活用，完成小组合作探究，讨论展示点评。 分钟总结巩固反刍。 独立主格（The nominative abosolute construction） 一 疯狂背诵、强化记忆分词（短语）作状语，其逻辑主语应与句子的主语一致，但有时分词（短语）有自己的主语，这种结构称为独立主格结构。独立主格结构由名词或代词加上其他成分构成，在语法上是一个独立的短语，不是句子，作用相当于状语从句 独立主格结构的构成。 1 名词/代词+不定式。 Lot of work to do, I have to work extra hours. 由于有很多的工作要做，我只得加班。 2 名词/代词+现在分词。 All the students having sat down, the lecture began. 所有的学生坐好之后讲座开始了。 3 名词/代词+过去分词。 The test finished, we’ll have our summer vacation. 考试结束之后，我们的暑假就要开始了。 4名词/代词+名词/形容词/副词/介词短语。 Many students like swimming, most of them boys. 许多学生喜欢游泳，其中大多数是男生。 Computers very small, we can use them widely. 电脑虽然很小，但我们能广泛使用它们。 The meeting over, everyone tired to go home earlier. 会议结束后，每个人都想早点回家。 Every afernoon a very old woman walked slowly past the old house, a vast load of firewood on her back. 每天下午一个老奶奶慢慢走过一栋老房子，背上扛着一大担柴火。 5 It being+表示“时间、距离、天气”等概念的词 It being fine, we can go to the beach. 天气很好，我们可以到海边去。 6 There being+名词。 There being two exams to worry about, I can’t go to the cinema tonight. 有两场考试要担心，我今晚不能去看电影。 7 with/without+名词/形容词/副词/介词短语/不定式/现在分词/过去分词。 With 10 minutes to go, you’d better hurry. 还剩10分钟了，你最好快点。 He sat there thinking, with his chin on his hand. 他手托下巴坐在那儿思考。 Without a word more spoken, she left the meeting room. 没有更多的要说，她离开了会议室。 A robber burst into the room, knife in hand（with a knife in his hand）. 强盗破门入室，手里拿着一把刀。 独立主格结构的句法功能。 1作时间状语: The meeting over, they left the hall. 会议结束了，他们离开了大厅。 2作原因状语: My watch having been lost, I didn’t know what time it was. 我的表丢了，我不知道几点钟了。 3作条件状语: Time permitting, I shall go to the cinema with you. 如果时间允许的话，我会和你一起去看电影。 4描述伴随行为或补充说明: Mary entered the room, her hands in her pockets. 玛丽走进房间，手放在口袋里。 二 能力提升巩固练习：分层目标： I：AB层。 II：A、B1层每项造2个句子, B2B3层造一个句子。 独立主格结构训练题 I 单选，从Ａ、Ｂ、Ｃ