马屿镇小三年发展规划.docVIP

马屿镇小三年发展规划 （2011年9月－2014年8月） 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，更好地实小学全面发展、协调发展、可持续发展 1、通过多种途径筹资，学校硬件设施明显改善 近年来，先后投资200多万为全校42个班级配置了多媒体小平台，更新了两个机房，并且开通了校园网。计算机、网络环境比较优越，目前，学校的计算机房、多媒体教室和科学实验室使用率高，这些现代化的教学设施，为教师走上信息化之路提供了有力的保证。 同时学校还多渠道筹措教育经费，维修校舍、安装监控、投资三十多万元兴建了植物园，文化长廊，宣传长廊、粉刷教室、给走廊镶嵌瓷砖、添置各项设备等，改善了办学条件。 2、打造德育工作新模式，深化教育教学改革 “十一五”期间，学校始终坚持“让学生学得舒心，让家长、社会感到放心”的办学理念，把德育做实，把质量做优，把教研做强，把科研做新，把体育做活，把卫生做好。全面提高教育质量，全面构建和谐校园，努力办好让人民满意的教育。 学校投入大量的人力、财力通过各级各类培训工作，切入提高中队辅导员管理水平，多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力量，努力为学生营造良好的成长环境，通过开展体育节活动、读书节活动、艺术节活动、感恩教育活动、科技创新活动、学生社会实践活动，提高学生综合素质。努力打造文明礼仪特色教育，充分发挥红领巾广播台的辐射作用，重视心理健康教育，重视家、校教育的合一，从而培养了学生健全的人格。 学校全面推进新课程改革，结合学校实际开发了多本具有特色校本课程，通过开展读书沙龙活动、专家引领、同伴互助、自我反思等扎实有效的校本培训，不断推进新课程改革。课改经验在浙江省领雁工程骨干校长班上做过经验交流，并在温州市实验学校年会上做了交流。教学管理经验还多次在各级校长培训班上做过交流。“十一五”期间，学校1人获温州市优质课评比二等奖、3人获瑞安市优质课评比一等奖，5人获瑞安市优质课评比二等奖，二20多人次获学区一、二等奖。还有10多人次获得瑞安市、温州市作业设计、命题评比一、二等奖。其中徐良雷、邓晓飞等老师还在温州精神课题组及省提素工程中做过课例展示。可以说是开创了马屿镇小教学工作的新局面。 3、规范办学行为，提高教师队伍素质 学高为师，身正为范。学校从规范教师的办学行为，引导教师教书育人、为人师表，每年定期为教师举行师德培训，形成了良好的师德师风；学校全面推进“按需设岗、科学考核、人本管理”的教师聘任制；努力推进绩效工资制度，最大可能提高教师工作积极性，定期安排领导和教师到指定的支教学校进行交流。 “十一五”期间，在市教育局、马屿学区正确领导和悉心指导下，学校确定了以课改为核心，以打造一支高素质教师队伍为目标，开拓创新，以发展为主线，扎实做好继续教育工作，为实现“校名校、骨干工程”提供人才保障。通过开展全员教师培训、骨干教师培训、新任教师师徒结对培训、学历提高培训等活动，不断提高教师的素质，使一批“名师”与“骨干教师”迅速成长起来，其中涌现出浙江省春蚕奖教师1名，温州市级优秀教师、先进工作者5人，瑞安市优秀教师，先进班主任、中队辅导员12人次。温州市学科骨干教师5人，瑞安市教坛新秀2人，瑞安市学科中心组、研修组成员、骨干教师计30多人。 4、抓好学校管理工作，安全教育成效显著 开展平安校园、绿色校园创建活动，进一步完善和加强平安校园的建设。学校出台了一系列的安全举措，制定了严格的规章制度，层层签订了安全工作责任书，将安全工作分解落实，人人树立危机意识，人人提高安全意识。为了提高学生的安全防护意识和自救能力，利用红领巾广播站，国旗下的演讲，专题安全知识讲座和防火宣传片的播放以及安全主题班会等丰富多彩的形式对学生进行安全教育。学校每年还在3月、、9月分别进行防火疏散演练和防震减灾疏散演练，提高了师生应对突发事件的能力。且获得瑞安市综合治理先进单位荣誉称号。 为构建更加安全的校园及周边环境，学校成立了综合治理领导小组、应急安全保卫处。校长对学校安全保卫工作负总责，德育副校长负直接责任，班子成员各有分工，任务明确。同时学校配2名保安。学校每天派专人进行巡逻，加强校内校外的巡逻力度。在学生上学、放学期间，学校有值周领导、保安、值周师在校门站岗，确保每一位学生的安全。 二、存在的问题： 1、学校品牌教师的数量不足，制度的完善性还不够，执行力度还不够到位。 2、学校在新课程的开发广度、深度不够。 3、人人都是德育工作者的做法不够扎实，学科渗透不够给力。 4、教学设施、设备及教学资源不足。 三、发展目标： （一）办学理念 让学生学得舒心，让家长、社会感到放心。 （二）办学思想： 为每一位学生的终身发展奠定基础，为每一位教师的可持续发展奠定基础，为学校的可持续发展奠定基础。 校训：勤奋、团结、求实、创新。 校风：求真、务实