年北海市第一次模拟考试数学试卷分析.docVIP

2011年北海市第一次模拟考试数学试卷分析 合浦县西场中学 数学教研组 一．总体概述 举行全市“一模”，为高三的第一轮复习作一个比较全面学情分析，有利于高三教师正确把握教学目标，从学生的实际出发，实现市高三备课会议上提出的第一轮复习目标：“使学生建立完整的基础知识、基本技能、基本方法的框架；基本问题熟练性与准确性；表述合理规范．”从本次测试的成绩看，学生基础扎实与不扎实的存在较大差异，反映出学生数学学习能力上的差异．因此本次测试的成绩总体是不理想． 本次测试基本按照高考的要求（略高于高考）及走向，遵循高三数学第一轮复习的目标，提出一些让高三数学教师引起重视的问题．命题的方法尽可能与高考命题的方法相一致．如在理科的22题，设计考查数学的基本方法和基本内容：数列基本公式，数列求和；又如理科的21题，文科的第22题，是圆锥曲线，设计考查圆锥曲线的几何性质,但试题要求还逊于高考。本次试卷中文、理科的相同题减少，可见高考文、理科的难度会拉大． 二．试卷分析 1、考查知识点分布表 科 类 知识体系 理 科 文 科 题号 分值 题号 分值 代 数 集合 （1） 5 (1) 5 三角 （3）（11）（17） 22 （3）（11）（18） 22 函数 （9）（10）（11）（16） 20 （4）（10）(16) 15 不等式 无 0 无 0 数列 （4）（15）（22） 22 （5）（15）（17） 22 极限 （无 0 无 0 排列组合 无 0 无 0 几 何 平面向量 （6）(14)(17)（21） 32 （7）（18）(22) 29 立体几何 （7）（19） 17 （8）（20） 17 解析几何 （8）（12）（14）（21） 27 （（9）（12）（14）（22） 27 概率统计 二项式 （13） 5 （13） 5 概率 (18) 12 （19） 12 统计 （无 0 （2） 5 导数 导数 （10）（16）（20） 22 （10）（16）（21） 22 复数 （2） 5 无 0 合计 150 150 2．文、理试卷比较 两份试卷中，选择题中理科的第1、3、5、6、7、8、10、12题与文科的第1、3、6、7、8、9、10、12相同同，是因为文科与理科的教学内容不同；填空题只有第15题不同；解答题中第17、18、19、21题与文科的第18、19、22相同，第19题也是因为文科与理科的教学内容不同，文科第17题数列，考查的能力要求略低于理科（第22题）．文科第22题是圆锥曲线与直线的结合，理科第21题是函数与直线的结合。本次试卷总体上文科没有很大的运算量，而理科第20、21、22题的运算量大，因此造成理科有相当一部分学生未能完成整份试卷． 3．主要问题 未进入复习的内容显示出学生的基础能力，如果是容易题，得分率普遍比较高，如理科第17题，文第19题． 理科的第5题（文科第6题）学生的准确率与第12题相同，说明学生基础薄弱，也不重视基础。 已经复习的内容，对于基本题，由于各班在落实第一轮复习目标中都比较注重，正确率相对比较高，但对综合运用题，显示出大多数学生尚未到达这一水平。 运算能力普遍较弱，学生因运算能力未达到要求造成较多的失分，如第12题等，第22题有一定的计算量，造成错误而失分． 三．对本次基础测试的思考 1．由于我市近三年来普通高中学生大幅度增加，教师相应大幅度增加，我市高考的形势比较严峻，学校的压力也增大，把优秀教师较多地安排在高三教学，学校教学重点也放在高三，高一、二年级相对比较薄弱，很多新教师或原初中任教的教师进入高中教学，需要我们各校的优秀教师指导与帮助，以较顺利得做好高一、二年级的教学，但学校因高三教学而只能化一小部分精力去做这项工作，因此在高一、二年级中造成学生的学习基础未能落实，对高三的教学带来了较大的影响．我相信再过几年，我市的高中规模相对稳定后，这个问题会出现好的趋势． 2．高三数学复习工作一定要抓好第一轮复习，特别是普通高中，这是大面积提升的基础，数学复习工作要进一步突出第一轮复习的目标，从本次测试中看到已经复习的内容中还存在着一些薄弱的环节，如运算能力、逆向思维能力、书面表达能力等都有要在第一轮复习中加以落实，不急于赶进度，对已经复习的内容认真检查，对出现的问题进行有针对性的复习和加强． 3．经常性开展个案分析和指导学生开展自我分析．个案分析有利于了解学生的学习情况，使教学目标更切合学生实际，提高教学效率，学生的自我分析有利于学生学习的主动性．