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关于开展优秀作业、教案评比活动的通知 各小学: 为加强教育教学管理，扎实做好教学常规工作，使教学管理更加科学、规范，促进教学质量的稳步提高，经研究，我中心小学定于今年5月4日集中开展优秀作业、教案评比活动。具体事宜通知如下： 一、参评对象及内容 1.???全体小学任课教师； 2.???任课教师本学期教案（或学案），所任科目一个教学班的学生作业（含练习册、常规作业，三年以上语文作业应含作文），所推荐的教案及作业语文、数学各占一半 (教案及作业均应包含从期初至评比时的内容) 。 二、评选办法 1.??各学校要根据所给名额，先在学校内部初评，选出优秀作业、教案于5月3日前送交中心小学教导处。 2.??中心小学将组织评委集中联评，联评将按照优秀作业、教案的评分标准进行现场打分，并当场公布评比结果。 三、表彰 对本次评比活动中产生的优秀教案和优秀作业，中心小学将颁发荣誉证书。 四、评比要求 各学校要在全校范围内认真组织初评活动，全体科任教师必须参加，拟推荐的优秀作业、教案的科任教师要填写《优秀作业、教案登记表》，不符合评比条件或达不到标准的不予推荐。（见附件） 英都中心小学 二〇一七年四月二十一日 附：1.优秀作业、教案拟推荐名额分配表 2.优秀教案评分标准 3.优秀作业评分标准 4.优秀作业教案评比登记表 优秀作业、教案参赛名额分配表 优秀教案名额 优秀作业名额 英都中心小学 ８ ８ 霞溪小学 ４ ４ 大新小学 ４ ４ 良山小学 ２ ２ 西峰小学 ２ ２ 坂头小学 ２ ２ 合计 22 22 优秀教案评分标准 姓名 组别 总得分 序号 评比标准 分值 得分 1 教案格式规范，环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用，要有必要的板书设计，上过课的教案应有课后反思。 15分 2 教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合学生实际。 15分 3 教案更新及时，特别对教学内容、方法、手段等方面进行更新，以体现学科发展的方向，体现因材施教。 15分 4 教案要新颖，特别在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导，体现传授知识的科学性、系统性，体现教学方法的灵活性和多样化。 15分 5 教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。 10分 6 教案能体现能力培养，要有利于培养学生的创新精神和求异思维。 10分 7 有鲜明的学科特色，有一定的创新性。 10分 8 教学结束后善于反思,教学反思比较深入。 10  优秀作业评分标准 姓名 组别 总得分 序号 评比标准 分值 得分 1 书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。 30分 2 作业本整洁，保持良好。 10分 3 批改及时、批改语言规范、语句通顺，意思明确，不能有过激语言，书写工整。 20分 4 错题订正认真、及时，教师有二次批改。 20分 5 作业次数不少于规定次数。 20分 小学优秀作业、教案评比登记表 姓名 性别 出生年月 单位 职称 学科 教龄 参赛 内容 主要 工作 业绩 学校 推荐 意见 (公章) 年 月 日 评审 小组 意见 (公章) 年 月 日 备注 英都中心小学2017年春季优秀作业、教案评分表 序号 姓名 选送学校 学科 得分 得分 得分 得分 得分 总分 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 项 目 学 校