临床研究的基本程序 - 医科大学网络教育学院.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.32千字
  • 约 56页
  • 2017-06-01 发布于天津
  • 举报

临床研究的基本程序 - 医科大学网络教育学院.ppt

临床研究的基本程序 - 医科大学网络教育学院.ppt

第三节 研究资料的收集 一、资料的要求 为达到研究目的,就应保证研究资料的质量,使研究资料准确地反映研究对象的本质和规律,达到真实性、深刻性、系统性与完整性的统一。 (一)真实性 资料的真实性是指收集的资料能正确地反映研究对象的本来面目,没有虚假。要获得真实的研究资料,就必须尊重研究对象的客观性,从实际出发,实事求是,并采取科学的方法和技术来收集资料。 第四节 资料的整理与分析 资料的整理就是利用科学的方法,将调查所得的原始资料按照调查目的进行审核、补充、评价、分类与汇总,从而使资料能系统地、完整地反映事实。 第五节 研究结果的报告、 评价与应用 采用调查总结、书面或口头建议等形式表示研究结果、结论和观点。最常见的形式则为研究报告。 (二)研究成果评价的指标 由于成果评价涉及的因素很多,我们只能建立一种准计量的方法,用来作为从定性向定量化的过渡。因此,所建立的每个指标并不能进行绝对测量,而只能采用相对测量。 例如,我国评价科技成果的办法,一般使用比较级法,设立A=1、B=0.75、C=0.5、D=0.25 4个比较级,作为评价指标系数取值的参考坐标系。 1.创新指标 主要衡量研究成果的创新程度,是否有重大发现,并在理论上进行分析阐述,指出相应的解决办法。 2.水平指标 是用来衡量研究成果所达到的高度,一般可根据影响的范围来

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档