- 25
- 0
- 约4.16千字
- 约 4页
- 2017-06-01 发布于天津
- 举报
有机合成教学设计课时
“有机合成”教学设计(2课时)
【教学目标】:(第一课时)
知识与技能:1、熟悉烃类物质、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯之间的相互转化以及性质、反应类型、反应条件。
2、熟悉有机合成的关键—碳骨架构建和官能团的引入及转化。
过程与方法:通过复习各类有机物的相互转化熟悉有机合成中官能团的引入与转化
情感态度价值观:通过有机合成的训练感受有机合成的实际意义。
【教学重点】:有机合成的关键—官能团的引入与转化
熟悉有机物的相互转化以及反应类型
熟练掌握烃及卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等含氧衍生物的结构、性质,有利于有机合成的学习。
1.烃和烃的衍生物之间的相互转化关系
2. 有机合成的关键—官能团的引入与转化
(1)完成下列方程式总结引入碳碳双键的三种方法:
a CH3CH2CH2OH 浓H2SO4 170℃ c CH CH + HCl 催化剂
b CH3CH2Br NaOH/C2H5OH
引入碳碳双键的三种方法是:
(2)完成下列方程式总结引入卤原子的三种方法:
a CH4 + Cl2 光 + Br2 Fe
原创力文档

文档评论(0)