时分秒的认识 - 教学点数字教育资源全覆盖项目.docVIP

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  • 2017-06-01 发布于天津
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时分秒的认识 - 教学点数字教育资源全覆盖项目.doc

第一单元时分秒第一课时秒的认识一教学目标借助已有的生活经验在熟悉的生活情境中交流合作自主认识新的时间单位秒知道分秒在操作活动中培养观察能力和动手操作能力在活动中逐步感悟时间的重要养成珍惜时间的良好习惯借助丰富的活动让学生体验一段时间建立正确的时间观念多媒体课件时钟教学过程新年的钟声敲响了举国上下都在兴奋的倒计时中十九边听时钟滴答声边问这是什么声音钟表你还能在哪儿看到时间人们把这种声音比作时间的脚步声这匆匆忙忙的时间的脚步声是谁发出的呢今天我们就来学习秒的认识二探究新知刚才我们进行倒计时这样计量很

第一单元 时、分、秒 【第一课时】 秒的认识 一、 教学目标 1.借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位秒,知道1分=60秒。2.在操作活动中培养观察能力和动手操作能力。 3.在活动中逐步感悟时间的重要,养成珍惜时间的良好习惯。借助丰富的活动,让学生体验一段时间建立正确的时间观念。多媒体课件、时钟教学过程1. 新年的钟声敲响了,举国上下都在兴奋的倒计时中,十、九…… 2.边听时钟滴答声边问:这是什么声音?(钟表) 3.你还能在哪儿看到时间? 4. 人们把这种声音比作时间的脚步声,这匆匆忙忙的时间的脚步声,是谁发出的呢?今天我们就来学习秒的认识。 (

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