积极有效师幼互动理想范型的构建.doc

课题名称:在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为变化的研究 课题批准号：DHA070105 课题类别：教育部重点课题 课题资助经费：20000元 学科分类：基础教育 课题鉴定时间：2011年4月 课题负责人：黄娟娟 上海市教育科学研究院 主要成员：劳南怡 孙永强 马春亚 陈 洁 阮爱新 陈亚莉 沈琴芳 吴伟云 朱慧纺 浦月娟 研究总报告 积极有效师幼互动促进教育行为优化的探索 1．序言 本课题研究在2007年10月获得教育部重点课题的立项通知，课题组成员进行积极的准备工作，于2008年1月召开了开题汇报，随后进入实施研究阶段，并于2009年4月召开了中期汇报，专家们对中期研究成果除了给予充分肯定外，还提出了很好的意见和建议；课题研究于2009年7月进入总结阶段，有多项成果在《教育研究》等核心期刊（北京大学图书馆版）上发表，课题主持人在2010年12月承担的“国培计划”中国福利会幼儿园教师培训者培训任务时，主讲报告中主要以这一研究为例进行具体说明；2011年1月12日，由上海市教育委员会组织召开的“上海市幼儿园保教工作会议”上，将该课题的主要研究成果之一：《不同教育活动中师幼互动现状的观察分析研究报告》，作为会议材料提供给上海市幼儿园园长、教师学习。应该说，课题研究的实践成果，在上海、江浙一带、甚至国内其他地区发挥了一定的辐射作用。 本研究成果是由上海市、江苏省、浙江省和宁夏回