显微镜的使用25张PPT.ppt

中学生物实验的常用工具 解剖器的规范使用 解剖针 镊子 显微镜 练 习 练习 1.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是 A．缩小光圈 B．换高倍目镜 C．选用凹面镜反光 D．调节准焦螺旋 2.显微镜的使用步骤是__________。 A取镜　 B对光　 C装目镜　 D降镜筒　 E观察 3.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ） A 转换器 B 遮光器 C 粗准焦螺旋 D 细准焦螺旋 4.李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，应（ ）。 A 闭左眼，用右眼观察 B 闭右眼，用左眼观察 C 两眼睁开，用左眼观察 D 两眼睁开，用右眼观察 5.在进行显微镜的对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪组部件成一条直（ ）。 A 物镜、目镜、转换器、反光镜 B 目镜、镜筒、物镜、反光镜 C 物镜、目镜、镜筒、载物台 D 目镜、物镜、通光孔、光圈 6.显微镜中与物像放大直接有关的部分有（ ）和（ ），为使适量的光线进入视野，应该调节（ ）和（ ）。 7.在写有“F”的透明小纸片进行观察时，应先转动（ ），使镜筒缓缓上升，直到看清晰物像为止，此时再略微转动（ ），将会使看到的物像更加清晰。最终在整个视野你将看到的物像应是放大了（ ） 8.从侧面注视（ ），双手同时转动（ ），使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。 9.左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止。再略微转动（ ），使看到的物像更加清晰。 * 第一节：显微镜使用 建设初中 王宗波 解剖剪 剪开、剪断 切开、割断、剥离 解剖刀 分离 刺孔 探洞 捡取 夹放 我国制造的电子显微镜 学习目标 1.说明显微镜的结构和作用； 2.使用显微镜观察到清晰的像。 自学指导 阅读教材完成： 1.看教材图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构； 2.显微镜的使用方法分哪几步？ 3.显微镜的放大倍数如何计算？ 4.显微镜观察的材料有什么特点？ 罗伯特·虎克发明的显微镜（仿制品） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 显微镜的使用方法分哪几步？ 1.取镜和安放： 2.对光： 4.观察： 3.放置玻片材料： 5.收镜： 怎样取镜和安放？ 取镜： 放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 右手握住镜臂，左手托住镜座 安放： 如何对光？ 1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离） 2.把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到白亮的、圆形视野。 显微镜下观察的材料必须 薄而透明的 玻片标本有哪三种？ 切片 涂片 装片 如何观察？ 1.要把玻片标本放在载物台上，要使标本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压住。 2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜接近玻片标本。 使用显微镜观察时，在下降镜筒时，为什么眼睛要注视物镜？ 2. 把写有“p”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 避免物镜与玻片标本相撞，损坏镜头和玻片。 显微镜下形成的像是倒立的（左右相反，上下相反），所以是“d”。 显微镜的放大倍数如何计算？ 目镜与物镜放大倍数的乘积是显微镜的放大倍数。 3. A、B两组目镜、物镜的放大倍数分别是5×、10 × 和10 × 、25 × ，则两组中，显微镜的放大倍数分别是多少？哪一组看到的细胞数目比较多？哪一组看到的视野范围比较大？ A：5 × 10=50倍 B：10 × 25=250倍 A组看到的细胞数目较多，视野范围较大。B组看到的细胞数目较少，视野范围较小。 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最多的是哪一台？为什么？ 45 ⅹ 20 ⅹ 4 10 ⅹ 15 ⅹ 3 40 ⅹ 10 ⅹ 2 8 ⅹ