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2017-06-01 发布于天津
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第三单元图形的运用第三课时图形的运动练习课一教学目标通过观察和分析折一折剪一剪的活动使学生理解对称轴的作用培养学生运用所学知识解决简单问题的能力和动手实践的能力在学习过程中感受对称现象体会数学之美激发学生学习数学的兴趣二教学重点通过观察发现剪出拉手小人的方法三教学难点培养学生应用所学知识解决问题的能力使学生感受到数学的价值四教学具准备剪刀彩纸五教学过程一创设情境回顾再现观看平移和旋转用你自己的话说一说你怎么认识平移和旋转的出示动画平移和旋转下面的运动哪些是平移哪些是旋转升降国旗拧开水龙头推拉窗户

第三单元图形的运用【第三课时】图形的运动练习课一、教学目标 1.通过观察和分析、折一折、剪一剪的活动使学生理解对称轴的作用。 2.培养学生运用所学知识解决简单问题的能力和动手实践的能力。 3.在学习过程中，感受对称现象，体会数学之美，激发学生学习数学的兴趣。二、教学重点通过观察发现剪出拉手小人的方法三、教学难点培养学生应用所学知识解决问题的能力，使学生感受到数学的价值。四、教学具准备剪刀、彩纸五、教学过程（一）创设情境，回顾再现 1.观看平移和旋转.swf，用你自己的话说一说你怎么认识平移和旋转的？出示动画：平移和旋转.swf 2.下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？（1