23.3.1解直角三角形.pptVIP

* 23.2 解直角三角形及其应用第1课时 解直角三角形 问题： 要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端，梯子与地面所成的角a一般要满足50°≤a≤75°.现有一个长6m的梯子，问： （1）使用这个梯子最高可以安全攀上多高的墙（精确到0.1m）？ （2）当梯子底端距离墙面2.4m时，梯子与地面所成的角a等于多少（精确到1°）？这时人是否能够安全使用这个梯子？ 这样的问题怎么解决？ 问题（1）可以归结为：在Rt △ABC中，已知∠A＝75°，斜边AB＝6，求∠A的对边BC的长． 问题（1）当梯子与地面所成的角a为75°时，梯子顶端与地面的距离是使用这个梯子所能攀到的最大高度． A B α C 对于问题（2），当梯子底端距离墙面2.4m时，求梯子与地面所成的角a的问题，可以归结为：在Rt△ABC中，已知AC＝2.4，斜边AB＝6，求锐角a的度数. 思考： 在直角三角形中，已知一个锐角和一边（或两边），能否求出其它的边（角）？ 在图中的Rt△ABC中， （1）根据∠A＝75°，斜边AB＝6，你能求出这个直角三角形的其他元素吗？ 探究 A B C α 能 6 =75° 在图中的Rt△ABC中， （2）根据AC＝2.4，斜边AB＝6，你能求出这个直角三角形的其他元素吗？ 探究 A B C α 能 6 2.4 事实上，在直角三角形的六个元素中，除直角外，如果再知道两个元素（其中至少有一个是边），这个三角形就可以确定下来，这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素． A B a b c C 解直角三角形:在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程． 在解直角三角形的过程中，一般要用到下面一些关系： 解直角三角形 （2）两锐角之间的关系 ∠A＋∠B＝90° （3）边角之间的关系 （1）三边之间的关系 （勾股定理） A B a b c C 在解直角三角形的过程中，一般要用到下面一些关系： 例1 在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠B=42°6’，c=287.4，解这个直角三角形。 解 ∠A=90°-- ∠B=90 °-42°6 ‘=47°54’ 由 得 a=c cosB=287.4×0.7420=213.3 由 得 b=c sinB=287.4×0.6704=192.7 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°， 解这个直角三角形 解： A B C 练习： 例2 在△ABC中，∠A=55°， b=20cm，c=30cm. 求三角形的面积S△ABC（精确到0.1cm2）。 解 作CD⊥AB，垂足为D，在Rt△ACD 中， CD=AC·sinA=b sinA ∴ S△ABC= AB·CD= bc sinA D A B C 55° c b *