基因在亲子代之间的传递课件.pptVIP

3、为什么无性生殖的后代，个体之间十分相象？这与染色体和基因在亲子代之间的传递状况有关吗？ 答：无性生殖过程都不涉及性别，没有两性生殖细胞的参与，也没有两性生殖细胞的结合，新生的个体是由母体直接产生的。通过无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传特性，所以，无性生殖的后代能够较稳定地保持母体的遗传性状，个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。 小结： 一。基因与染色体的关系 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 二。基因经精子或卵细胞的传递 1。发现过程： （1）1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。 （2）1890年，德国细胞学家鲍维里1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究得出结论. 2.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 常见动植物体细胞染色体数目表 植物 动物 家蝇： 8 蟾蜍： 22 青娃： 26 猫： 38 虎： 38 狮： 38 蚯蚓： 36 大熊猫： 42 家兔： 44 金丝猴： 44 黑猩猩： 48 鸡： 78 牡丹： 10 豌豆： 14 萝卜： 16 桃： 16 西瓜： 22 水稻： 24 冬瓜： 24 茶： 30 荔枝： 30 花生： 40 小麦： 42 人参 44 * 第二节 基因在亲子代间的传递 基因（GENE）在哪里？ 经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体 讨 论 1、人体细胞内有多少条染色体？为什么将这些染色体画成一对一对的？ 答：23对。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。每对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲。 染色体和DNA的关系示意图 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 DNA 染色体 染色体，DNA和基因三者关系图解 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 生物体 讨 论 2、概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。 答：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 基因 DNA 染色体 3、如果用一根长绳代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的片段上。这些不同颜色的片段表示的是什么？怎样才能把长绳处理成短棒的染色体样子？ 答：不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。 。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 1890年德国细胞学家鲍维里 ,1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就是以后要说的减数分裂！ 讨论： 1.我们知道人体细胞内的染色体都只有23对，父母应该把多少条染色体传给了子女？试着说一说，并完成生殖过程中染色体的变化图。 生殖过程 中染色体的变化图 生殖细胞 分裂 准备分裂的细胞 分裂 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条 条 对 对 生殖细胞中的染色体是 存在的，生物体细胞中的染色体是 存在的，其中一半来自 方，另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。 成单 成对 父 母 一半 讨论： 联系染色体与基因的关系，讨论在染色体遗传的同时，基因的情况是怎样的？ 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） 对 对 条 条 对 对 亲代 生殖细胞 子代 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女 （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23 染色体） （23