57老人与海.ppt

1、节选部分写了老人先后五次与鲨鱼的搏斗，完成表格 二、合作探究，鉴赏形象 3、桑地亚哥是一个怎样的人物形象？节选部分是怎么刻画这个人物形象的？ 拓展探究： 1. 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？为什么？ 第一句话：过程远比结果重要。 第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力 。 第三句话： 努力不一定会成功，但不努力一定不会成功 2《老人与海》 确实是一部让人终身受益的好书，因为它给予我们太许多人生启示。摘录小说中部分精彩语句送给大家。　　 1. 每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。 2. 不过话得说回来，没有一桩事是容易的。　　 3. “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 4. 现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。　　 5. 人不抱希望是很傻的。　　 每日一言： 无论是学习、工作还是做人，傻子用嘴说话；聪明的人用脑子说话，智慧的人用心说话。 大马林鱼 长吻 灰鲭鲨 鲭鲨的齿吻 星鲨 白斑星鲨 犁 头 鲨 海明威 一、预习检测： 1.海明威，美国 作家。早期作品表现了第一次世界大战后青年一代的彷徨情绪，是“　　　　　　”的代表作家。１９５４年获 奖。代表作有中篇小说 ，长篇小说 - 等。 现代 迷惘的一代 诺贝尔文学 《老人与海》 《太阳照样升起》 《永别了，武器》 《丧钟为谁而鸣》 2.注音 攮进（ ） 嚷嚷（ ） 鲭鲨（ ） 脊鳍（ ） 蚕噬（ ）　蹂躏（ ） 拽掉（ ） 榫头（ ） 掌舵（ ） 黏液（ ） 攥住（ ） 祷告（ ） 残骸（　） 桅杆（ ） 两颚（ ） 鳐鱼（ ） 嗜杀（ ） 戳进（ ） 劳累（ ） 累赘（ ） 拖累（ ） nǎng rāng qīng qí shì lìn zhuài sǔn dùo nián zuàn dǎo hái wéi yáo shì lèi léi è chuō lěi 一、整体感知 梳理情节 结果 作战 工具 攻击者 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 一条 鲭鲨 一条犁头鲨 两条星鲨 成群的星鲨 两条星鲨 鱼叉 刀子 刀子 短棍 棍棒、舵把 杀死两条星鲨，鱼被吃掉约四分之一 杀死鲭鲨，失鱼叉，鱼被吃掉40磅 杀死犁头鲨，刀子被折断 星鲨受重伤，鱼半个身子被咬烂 老人被打败，大鱼只剩残骸 每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的损失。 老人： 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 双手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 鲨鱼： 接二连三 成群结队 凶残强悍 狡猾残忍 力量悬殊的对抗 2、老人与鲨鱼接二连三进行搏斗，老人状况如何？鲨鱼又是怎样的？ 孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨饿 经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输 在“武器”简陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况下，老人凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争，这是一个面对厄运甚至绝境百折不挠、坚韧顽强、永不屈服、永不放弃的“硬汉子”！ 老人的形象： 人物描写方法 行动描写 心理描写 语言描写 老人与鲨鱼的五次搏斗 老人与鲨鱼搏斗 后的心理活动 4、文中有大量人物的内心独白，哪句话既是老人的内心独白，也是小说的核心精神？如何理解？ 一个人并不是生来要给打败 的……你尽可以把他消灭掉，可 就是打不败他。 如何理解“一个人并不是生来要给打败的……可就是打不败他 ”一句的含义? 人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。 5、探索小说的象征意义 这是一场人与自然搏