辅导员专业化成长路径解析.pptVIP

对专业化及辅导员专业化的认识 辅导员工作过程中的“误区” 辅导员专业化成长过程 辅导员工作中应该加深了解的知识 辅导员专业化的要求（标准、素养、专业能力） 专业能力 树 立 五 种 精 神 能 力 一辈子精神 人梯精神 争当第一精神 蜜蜂精神 科学精神。 专业能力 培 养 六 个 意 识 能 力 自我充电意识 。 科研意识 。 信息网络（利用新媒体）意识 。 合作意识。 创新意识。 服务意识。 少先队辅导员专业化发展的路径是多元的。培养、培训，是专业化发展的外生力量。而辅导员自身的修炼则是一种最具活力的内生源泉。修炼的根本目的在于修心、修情、修性、修行。每一个少先队辅导员修炼在于确立理想，增强信念；陶冶情操，养成德性；锤炼行动，提升能力；精炼生活，感悟人生。 谢谢大家，再见 谭 能 Email:935912772@QQ. 活动课重要形式 课的 形式 案例呈现 第 二 类 集 体 活 动 第一个品牌红领巾心向党。第二个品牌活动祖国发展我成长。第三个品牌手拉手。第四个品牌养成道德好习惯。第五个品牌少年军校。第六个品牌少年科学院。第七个品牌劳动实践。第八个品牌少年儿童平安行动。 注入榜样的元素，要注入艺术的元素，注入情感的元素；如：红领巾寻访春天的故事，寻找家乡发展60个亮点等活动；50多个小学与开县的留守儿童一一结对；如：关注48个细节，良好品德和行为习