岳麓版七年级上册《评价秦始皇》.pptVIP

你知道什么是历史文物吗？ 活动准备 掌握评价历史人物的基本观点和方法。 正确认识人民群众与杰出人物的关系。 注意历史人物的时代性。 全面地辩证地评价历史人物。 抓住历史人物的特点进行评价。 查阅资料，做好摘录。 在查阅资料的过程中，要认真做好记录。 一是史实方面的， 二是评论方面的， 三是自己的心得体会。 如上网查阅，要建立专门的文档，下载有关资料。记录文学资料，可设计“资料摘录卡片”。 活动过程 1、讲演式 2、讨论式 3、小论文式 1、肯定活动的成功方面，表扬活动积极分子，特别是观点鲜明有独到见解者，鼓励思维的个性发展和创新能力。 2、指出不足，纠正有关史实方面和观点方面的错误，特别要注意方法点拨，正确掌握评价历史人物的基本方法。 3、组织评选，将选出来的优秀论文编订成册，或出专刊，或向校广播站和有关刊物推荐。 活动小结 LISHIWENWUFANGZHIHUODONG 湖南师大附中 蔡娜 再 见