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八优班级体 汇报材料 初一四班 一.申报项: 师生和谐班级体 和谐的集体是师生情感交流的桥梁；和谐的集体是学生成长的沃土；和谐的集体创造孩子的明天与未来。 初一.四班要用和谐进行心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！ 一、实施方法:1. 统一思想，提高认识 开展以“师生和谐班集体”为主题的讨论活动, 师生之间、同学之间做到了相互信任,相互尊重,相互理解,相互帮助。同学们认识到和谐集体的重要性,认识到班集体中的一份子的责任和义务,老师和同学要拧成一股绳,班级体才能达到和谐统一的目标。 2. 加强思想品德建设,形成健康良好的班风  思想品德建设是学生品格的形成与发展的关键，良好的班风是思想品德建设的良好保证。初一.四班认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，从自身做起，从班委会做起，对学生进行细致耐心的言行举止及思想品质方面的教育,在学生心中播种下自律自强、规则意识、有章必循的的种子。 3. 提高集体意识,增强班级凝聚力  初一.四班有很强的集体观念，有浓厚的班级情感，有自己的班级特色。通过参加年级组织的诵读会、运动会等集体活动,使同学们增强了集体观念,认识到每个人都是初一.四班的一份子,都要为班级体争光、为班级体出力。 4.营造良好氛围,强化学风建设 学习才能成长，学习才能收获。努力学习始终是初一.四班的目标。为了激发全班同学的学习兴趣，提高全班的学习氛围，培养学生良好的学习习惯, 班主任要求在做好学校内的学习作业的基础上,开展阅读课外书、关心实时新闻、参观博物馆等活动,开阔视野,拓展知识面。开展学习pk 活动,通过同学们与自己比、与同学比,明确学习的努力方向和目标,提高学习的主动性,激发了同学们的学习竞争力。 5、加强班委会的建设，提高自主管理能力 班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在于是班级的核心和榜样。我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地；同时班级干部并不是“终身制”而是轮换制，让每个同学都参与到班级的管理中,发挥每个人的力量，全心全意为班级服务为同学服务。干部之间分工负责，配合紧密，相互支持，班级的每项工作都顺利开展。 二、实施效果 师生关系和谐融洽，师生之间相互信任、相互尊重。班集体形成了严谨勤奋、充满活力、求实进取、严谨治学的优良班风。因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大力! 四.不足 我们在思想、行为上容易受外界环境的影响，我们要提高积极性、主动性，为“师生和谐班集体”做出更大的努力。 谢谢！  2016年1月