2016-2017学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋课件.pptVIP

——更多精彩内容请登录 第二单元　中国古代文艺长廊 1.了解中国古代戏曲形成的过程。 2.能够理解并说明元杂剧成为中国古代戏曲成熟标志的理由。 3.了解京剧形成的过程和其艺术特色，认识京剧在中国戏曲中的地位。 学习目标 基础知识导学 梳理·识记·点拨 重点难点探究 理解·深化·探究 随堂达标检测 巩固·应用·反馈 栏目索引 1.萌芽：古代带有巫术色彩的仪式活动的“ ”，蕴涵着戏曲的萌芽。 2.发展：春秋战国以后的宫廷晏乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素，唐代宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所，称“ ”，表演的歌舞戏有一定情节性、叙事性和戏剧冲突。 3.形成：宋代社会经济迅速发展，出现了许多喧闹的集市和专门的娱乐场所—— 。两宋之际，在浙江温州一带流行起一种戏曲，称“ ”，形成完备的戏曲形式。 答案 基础知识导学 　 　　　　　　　　　　　　梳理·识记·点拨 傩 梨园 瓦舍 南戏 温馨提示 温馨提示 “梨园”创立于唐朝，唐代音乐机构之一。后来，梨园为戏院或戏曲界的别称，梨园弟子，也称梨园子弟，指戏曲演员。 1.元杂剧： 将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，有完整的故事情节和角色配合，标志着中国古代戏曲的成熟。代表作家有：关汉卿、王实甫。 2.昆曲：明中叶到清中期，是昆曲艺术的鼎盛时期。兴起于江南昆山的昆曲，文词典雅华美，寓意深切，发音吐字讲究格律板眼。昆曲的表演以载歌载舞为主要特色，对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生了深远的影响，因而被誉为“ ”。 答案 元杂剧 百戏之祖 1.背景：明清时期，北京作为政治、经济和文化中心，为满足皇室贵族、官员、商人和广大居民的文化娱乐需要，四方艺人荟萃一堂，争奇斗艳。 2.形成：乾隆年间，四大徽班进京，后融合并吸收其他剧种的长处而形成。 3.特点：四大行当： ；艺术手段：唱、念、做、打；表演艺术：象征虚拟，歌舞并重。 4.影响：京剧将中国戏曲推向一个新的高峰，被誉称为“ ”，在人类文化艺术殿堂上放射着奇光异彩。 知识拓展 答案 生、旦、净、丑 国粹 知识拓展 生、旦、净、丑是京剧的四大行当。生主要是男性人物的扮演者，有老生、小生与武生之别；旦主要是女性人物的扮演者，有正旦、花旦、武旦等分支；净俗称花脸，用各种色彩和图案勾勒脸谱以表现其或粗犷豪迈、或阴险毒辣等不同性格；丑一般在鼻梁、两眼之间画一块白粉，属喜剧角色。 1.结构图示 2.识记方法 戏曲发展的“四大步骤” 萌芽：源于原始宗教“傩”。 完备：宋代“南戏”。 成熟：元杂剧。 高峰：京剧。 返回 重点难点探究 理解·深化·探究 主题　京剧的形成与发展 史料探究 1.京剧形成的主要因素 材料　徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩。 问题：结合材料分析京剧最终形成的主要因素有哪些？ 重点难点探究 　 　　　　　　　　　　　　理解·深化·探究 答案 答案　因素：(1)清代的北京作为全国的政治、经济、文化中心，戏曲舞台十分活跃，徽剧、汉剧等融合为京剧的形成提供了舞台。 (2)封建政府的推动，皇室贵族喜好京剧艺术。 (3)广大艺人，博采众长，广泛吸收其他剧种的长处，逐渐形成了京剧。 (4)社会发展、人民大众文化娱乐的需要。 答案 2.京剧的特点及其发扬 材料　京剧是中国文化的“国粹”之一，2008年，《智斗》《包龙图打坐在开封府》等经典唱段正式进入中小学课堂，体现了对“京剧”这一“国粹”的保护和传承。 问题：京剧为什么被称为“国粹”？你认为应该怎样使京剧艺术发扬光大？ 答案　(1)原因：①它代表了中国传统文化的精髓。京剧经过历代艺人的千锤百炼，吸取了众多地方戏曲的精华，是中国戏曲艺术，更广泛地说是中国传统文化的一个缩影。 ②它被梅兰芳等人传播到世界很多国家，并被世界人民所认可和瞩目。所以把京剧称为“国粹”，引申说是中国戏曲艺术的总代表。 (2)发扬：京剧是“国粹”，国家应该加以保护和大力倡导，注意吸取传统京剧艺术的精华；京剧的发展应注意与时俱进，推陈出新。 史论总结 影响中国古代戏曲产生发展的因素 1.宗教、政治、经济因素 (1)宗教：中国古代戏曲起源于一些带有巫术色彩的活动，后来在国家祭祀