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2007-2008学年第一学期师德师风建设工作计划 2007-2008学年第一学期师德师风建设工作计划 首页 全站文章中小学管理 教育博客网络存储瑞博平台家校路路通资源库 请您留言 　v　您现在的位置： 昆山市实验小学 校务公开 教育综合考评 A2师资队伍建设 B5师德建设 正文2010年1月22日 星期五 农历己丑年 腊月初八 2007-2008学年第一学期师德师风建设工作计划 作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：522 更新时间：2008-7-10 2007-2008学年第一学期师德师风建设工作计划 昆山市实验小学 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高广大教职工的职业道德水平为目的，以“爱与责任”为核心，树立以人为本、教书育人、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。 二、组织领导机构： 组　长：陶建良 副组长：荣建强、俞培菊 成　员：浦培生、荣建英、蔡秀华、荣建清、冯雪林 各年级组（教研组）组长长 三、具体措施： 1．健全组织，强化师德建设观念。 学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。 2．加强理论学习，提高思想素质。 学校要有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、十七大文件等法律法规及重要文件精神，提高教师的法律意识和政治素养，增强依法治校的能力和水平。要严格执行 《昆山市实验小学教师形象标准》，形成六个“具有”： 一是具有现代教育观念 ；二是具有较高的社会文化科学知识修养；三是具有改革精神和创新意识；四是具有一定的教育技术和教育科研方法；五是具有宽容大度、可亲可近的精神风貌；六是具有外在美和内在美的和谐统一。同时要树立五项“教师形象”：无私奉献形象、敬业爱生形象、自尊自重形象、艰苦奋斗形象、奋发争先形象。坚持落实《昆山市实验小学师德规范“八要八不”》，教职员工要人人熟知，真正做到令行禁止。 3．健全师德师风督促、评价制度 学校建立师德师风建设网络，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。学校要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。 严格执行一费制，坚决杜绝以各种名目乱收费；严格执行违纪违法报告制度，凡发现有违纪违法现象的干部、教职工，要严肃、及时处理，将按照情节和后果加以责任追究。建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露