2017年05月26日初高中数学的初中数学组卷.docVIP

2017年05月26日初高中数学的初中数学组卷 　 一．解答题（共6小题） 1．在直角坐标中反比例函数y=的图象如图所示． （1）在同一直角坐标系中画出函数y=的图象； （2）根据图象思考、归纳，并回答： ①函数y=（m≠0）图象可由函数y=的图象通过怎样的变换得到？ ②写出函数y=（m≠0）的图象的一条性质． 2．【问题情境】 已知矩形的面积为a（a为常数，a＞0），当该矩形的长为多少时，它的周长 最小？最小值是多少？ 【数学模型】 设该矩形的长为x，周长为y，则y与x的函数表达式为y=2（x+）（x＞0）． 【探索研究】 小彬借鉴以前研究函数的经验，先探索函数y=x+的图象性质． （1）结合问题情境，函数y=x+的自变量x的取值范围是x＞0，如表是y与x的几组对应值． x … 1 2 3 m … y … 4 3 2 2 2 3 4 … ①写出m的值； ②画出该函数图象，结合图象，得出当x=　　时，y有最小值，y最小=　　； 【解决问题】 （2）直接写出“问题情境”中问题的结论． 3．如图，在直角坐标系中，四边形OABC是矩形，点D（1，4）是BC中点，反比例函数y=的图象经过点D，并交AB于点E． （1）求k的值； （2）求五边形OAEDC的面积S． 4．矩形ABCD在坐标系中如图所示放置．已知点B、C在x轴上，点A在第二象限，D（2，4），BC=6，反比例函数y=（