我要上小学了（主题五）.docVIP

我要上小学了 一、主题来源： 二、主题目标： （一） （二）（三）。 三、： 序号 内 容 语言 艺术 健康 科学 社会 1 ★ ★ ★ 2 测量身高 ★ 3 上学第一天 ★ ★ 4 不一样 ★ 5 快睡吧，小田鼠 ★ ★ 6 整理书包 ★ ★ 7 闯关 ★ 8 课间游戏 ★ ★ ★ 9 特别的我 ★ ★ ★ 10 区分左右 ★ ★ 11 我的小学 ★ ★ 12 小小文具店 ★ 13 铅笔盒变医院 ★ ★ 14 铅笔小人 ★ ★ 15 卷纸画 ★ ★ ★ 16 词语开花 ★ ★ ★ 四、环境区域创设（一）（二） 五、家园共育（一）（二）。 域 活 动 设 计 主 题 活 动 区 域 班 级 特 色 区 域 名 称 材 料 指导要点 名 称 材 料 指导要点 作息时间 1、自制的钟（可转动时钟和分针） 2、幼儿园和小学一天的作息时间表 1、认识时钟。 2、熟悉小学作息时间。 3、引导幼儿进行时间与活动内容的配对。 书吧 1、《快乐识字童话绘本》 1、尝试认识书本中字的结构特征。 2、培养幼儿对汉字的兴趣。 数学区 1、长短不一的丝带、纸盒、绳子等物品 2、各种尺子 1、选择用合适的工具进行测量。 2、能准确读尺子上的刻度。 生活区 1、各种文具、图书等学习用品 2、每人一只书包 1、每周对书包进行分类整理。 2、学会按要求进行分类。 益智区 找不同、捉迷藏、走迷宫图书 1、了解这三种图书游戏的玩法。 2、乐意与同伴一起玩，分享其中的乐趣。 建构区 1、各种建构材料、废旧材料 1、指导幼儿观察小学和附近的建筑。 2、共同设计建构布局。 3、指导幼儿分工合作建构小学。 环 境 创 设 1、将参观小学、参加小学运动的照片张贴在主题墙上。 2、将幼儿画的“我的小学”布置在走廊墙上，展示大班幼儿对小学生活的向往。 3、将幼儿制作的“一样不一样”悬挂于走廊，展示大班幼儿对幼儿园的深厚感情。 第十二周工作计划表 水澄园区 大一班 2014年5月4日—— 5月9日 主题 我要上小学 本周 工作 重点 1、教育重点——开展主题活动：我要上小学了. （1）选择合适的测量工具，掌握正确的测量方法，快速、准确地读出测量结果。 （2）能大胆表述小学和幼儿园的异同，并用简单的图示记录后复述讨论结果，体会图表的实际作用。 2、保育重点——加强幼儿午睡管理，注意保持活动室环境空气流通。 3、家长工作——在家帮助孩子练习穿鞋子、系鞋带。 星期 日 一 二 三 四 五 晨间活动内容 雨：室内自主性活动。 晴：户外自主性体育锻炼。 上午 活动 及 游戏 内容 1.大班自主性艺术活动2图书分享活动 3.户外散步 集体教学活动：一样不一样 走进社区 自主性户外活动：《我喜欢玩的游戏》（分组自主游戏） 1、集体教学活动：《测量身高》 2、班级自主性区域活动 3、阅读区活动 4、自主性户外活动：《障碍赛》 1、集体教学活动《上学的第一天》 2、玩沙玩水 3、自主性户外活动：《跳绳》 1、集体教学活动《不一样》 2、年级组打通自主性区域活动 3、多功能厅感统游戏 大班自主性艺术活动 大带小书籍及玩具分享活动 户外散步 餐后 活动 自主性游戏或户外散步 下午活动 及 游戏内容 1、假日旅游分享 1、美工活动：《火箭》 2、户外自主性活动：游戏《爬上爬下》 幼儿文学欣赏 小陶子广播站 音乐游戏：《种瓜》 户外自主性活动：器械《羽毛球》 数学活动：《》 小陶子广播站 1、评比五角星 教学活动设计 第12 周 2014年5月5日 活动 内容 一样不一样 涉及领域 语言、社会 执教者 谢静 活动 目标 1、能大胆表述小学和幼儿园的异同。 2、会用简单的图示记录讨论结果，体会统计的作用。 3、培养幼儿喜爱幼儿园、向往小学的积极情感。 资源 准备 1、主题墙《走进小学》。 2、每组一份记录表、笔。 原有设计 调整设计 活 动 流 程 我的幼儿园 再过两个月你们就要毕业了，幼儿园哪些地方给你留下了深刻的印象？ 我眼中的小学 1、结合主题墙《走进小学》回忆两次走进小学的情景。 2、你眼中的小学是什么样的？ 一样不一样