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高三语文一轮复习学案
必修三专题二 “号角为你长鸣”文言文 编号:17
编制:侯君萍 审定:刘萌萌 班级: 姓名: 学号: 日期:2011-10-18【复习目标】
积累重点字词并背诵《五人墓碑记》第五、六两段
掌握虚词“除”“间”“何”的用法
关注个人操守,形成正确的人生观,价值观。
【专题内涵解说】
??? 懂得人的尊严和修养,培养良好的个人品格,树立进步的人生追求,是语文学习的任务之一。本专题既是人与自我,也是人与社会的重要命题,意在引发学生关注个人操守,通过对问题的探讨,了解伟大人物为信仰和理想无私奋斗的精神,了解底层社会人物恪守道德准则,维护社会公正的品格,从他们的人生追求和价值选择中,认识人的尊严和崇高。
本专题分为三个板块。在“烈士的抉择”中,介绍了中国古代杰出人物在民族存亡、正义与邪恶的斗争中舍生取义的精神;底层的光芒,从不同侧面介绍底层劳动者的高尚品格;殉道者之歌为三首中外名诗,其中显示了个人的重要作用。
【相关素材积累】
1、文天祥宁死不屈 ??? 南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。” ??? 临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!” 文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。 陈天华遥寄血书 ??? 革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。 ??? 回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:“救国!救国!” ??? 别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”诗句从容赴死;谭嗣同放弃逃生的机会,留下“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的豪言洒血刑场。从岳飞“笑谈渴饮匈奴血,壮志饥餐胡虏肉’的凌云壮志,到王翰的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的洒脱胸襟,只要是大义所趋,中华民族的仁人志士无不慷慨赴难,绝不回头。平民百姓如五人者,尽管没有留下只言片语,但是他们的义举,却永远流芳百世。
5、人类,在历史的暗夜里踽踽独行,摸索找寻属于自己的未来: 欧洲,耶稣被烧死在十字架上,那熊熊火焰把光明葬送;中世纪,教皇当权,黑暗肆虐;中国,在那盛唐过后,五胡乱华,文明近乎化成灰烬。宋元明清,奸臣当道,盗贼横行,万民遭殃。 然而,在那漫漫长夜里,总有那么一些人,在如墨的暗夜里撑开一丝光明,向这暗夜发出自己的声音:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!在这黑暗中,英雄的光芒微弱,也许很快就会被暗夜吞没,但他们的声音却将载入史册,他们以生命燃成的刹那,终将成为万民心中的那道圣光。
[文化常识] 官职的任免升降
“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管。官职的任免升降常用以下词语: (1)拜。用一定的礼仪授予某种官职或名位。如《(指南录后序》中的“于是辞相印不拜”,就是没有接受丞相的印信,不去就职。 (2)除。拜官授职,如“予除右丞相兼枢密使”(《(指南录后序)》一句中的“除”,就是授予官职的意思。 (3)擢。提升官职,如《战国策·燕策》:“先王过举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上。”
(4)迁。调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分,人们常在“迁”字的前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。
(5)谪。降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。 (6)黜。“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。如《国语》:“公将黜太子申生而立奚齐。” (7)去。解除职务,其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职,而免职则是削职为民。 (8)乞骸骨。年老了请求辞职退休,如《张衡传》:“视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。”
一积累重点字词(c级)
字音
缙绅 觇 视 詈 骂 户牖 鬈 曲 趿拉
蹙 眉头 伛偻 眼翳 愧怍
2、字形
Zuò 落 迟dùn
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