联系发展观选编.pptVIP

1.辩证否定是事物之间的相互否定。(　　)(2014·安徽高考，9①) 提示　辩证否定是事物自身的否定，不是事物之间相互的否定。 2.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。(　　) (2011·北京高考，27④) 提示　辩证的否定是发展的环节，通过辩证的否定实现了发展。 误点诊断 × × 3.发展的过程是一事物否定另一事物。(　　) (2012·天津高考，3④) 提示　发展是辩证否定的发展，实质是“扬弃”。 4.创新就是对既往的否定和对现实的肯定。(　　) (2010·浙江高考，29①) 提示　创新是“扬弃”，是既肯定又否定。 5.丰富的专业知识是创新思维的源泉。(　　) (2012·大纲全国卷，30①) 提示　实践是创新思维的源泉。 × × × * * 专题十一　 思想方法与创新意识 1.(2015·海南高考)在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了(　　) ①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在　 ②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系　③事物的联系是多样的，一切以条件为转移　 ④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 　D 2．(2015·安徽高考)为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风飘流”“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了(　　) ①改变规律能避免前进中的困难曲折　 ②解决矛盾应坚持具体问题具体分析　 ③抓住关键能够解决存在的各种问题　 ④统筹全局可以实现整体的最优目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.(2015·天津高考)中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了(　　) ①事物绝对运动与相对静止的统一　②事物发展是由量变到质变的过程　③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一　④新事物对旧事物的根本否定 A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④ 核心考点一　唯物辩证法的联系观 ? 原理内容 方法论 联系的 普遍性 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中 坚持联系的观点，反对孤立的观点 联系的 客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性 联系的 多样性 事物的联系是多种多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 整体与 部分的 关系 ①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能状态及其变化影响部分 ②整体由部分构成，部分的功能及其变化影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用 ①树立全局观念，立足整体统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标 ②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 1.任何事物之间都是相互联系的。(　　) (2015·浙江高考，29②) 提示　联系具有条件性，并非事物之间都有联系。 2.只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐。(　　) (2015·全国Ⅱ，22④) 提示　还需要主观上的努力，按照曲谱来弹奏，才能产生美妙的音乐。 误点诊断 × × 3.事物联系是创造出来的。(　　) (2014·安徽高考，10③) 提示　联系是客观的，不是人创造出来的。 4.联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系。(　　) (2014·新课标全国Ⅰ，21①) 提示　人不可以改变联系的客观性，但事物具体的联系形式是可以改变的。 5.人为事物的联系具有主观性。(　　) (2014·江苏高考，23①) 提示　自在事物和人为事物的联系都是客观的。 × × × 6.事物联系都有“人化”特点。(　　) (2014·安徽高考，10④) 提示　事物的联系包括自在事物的联系和人为事物的联系，后者才有“人化”特点。 7.事物的整体功能总是大于部分功能之和。(　　) (2015·四川高考，7③) 提示　只有事物的内部结构优化时，事物的整体功能才会大于部分功能之和。 × × 1.据报道，老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后，导致老人死亡的“第四大杀手”！专家警