2010年常州教育党建工作意见.docVIP

附件1： 2010年常州教育党建工作意见 2010年，全市教育党建工作总的要求是：根据中共常州市委和省委教育工委的总体部署，深入学习实践科学发展观和贯彻落实党的十七届四中全会精神，把推进党的建设同推进我市率先基本实现现代化、打造全国一流教育强市的具体实践紧密结合起来，以服务科学发展为指针，以提高党的建设科学化水平为主线，以思想理论建设为根本，以领导班子建设为重点，以基层党组织建设为基础，大力加强领导班子、干部队伍和人才队伍建设，扎实推进党内民主建设、党的基层组织和党员队伍建设，着力增强党组织的公信力、凝聚力、创新力和服务力，推进全市教育党建工作在改革中加强、在创新中发展，为高水平完成教育“十一五”规划目标任务、服务常州经济社会发展提供更为坚实的组织保障和人才支撑。 一、坚持学习引领，在强化理论武装上有新作为 （一）深入学习贯彻十七届四中全会精神。各级党组织要根据市委十届八次全体(扩大)会议精神，深刻认识新形势下加强党的建设的紧迫性和重要性，深刻认识加强和改进党的建设是各级党组织的政治责任，深刻认识我们党自身建设的基本经验对加强和改进新形势下党建工作的指导作用，深刻认识加强和改进党的建设的总体要求、目标任务和重要举措，切实增强贯彻落实《决定》的自觉性和坚定性，增强对党的建设理论的政治认同、思想认同和情感认同，总结提炼基层党建工作实践中好的做法与经验，加强党建工作理论研究，坚定理想信念和推进事业发展的决心信心，推动学习实践科学发展观活动向深度广度发展，切实把加强和改进党的建设工作落到实处。年内，将组织开展教育党建工作论文评选。 （二）充分发挥理论学习中心组引领作用。高度认识理论学习中心组对于提高科学决策水平和发展水平的重要意义，健全并落实好中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度，确保各项学习任务落到实处。促进理论中心组学习活动规范化，以社会主义理论体系和核心价值体系为重点，科学制定、严格落实学习计划，切实抓好个人自学、调查研究、集中研讨等环节，开展思想政治工作优秀论文征集活动。大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决学校发展中的重点、难点问题尤其是减负增效问题。 （三）全面放大学习型系统建设成效。加大学习型系统建设推进力度，努力做到全面覆盖教育系统各个部门和单位、全面发动教育系统每一个教职员工、全面贯穿教育教学工作的全过程。围绕十七届四中全会“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力建立健全激励导向考核检查学习成果推广机制确保学习活动规范化、常态化党建带团建、党团共发展党委会党政领导联席会议加大在中介机构、协会、学会以及各类新社会组织中建立党组织力度扩大新社会组织党组织的凝聚力、辐射力和影响力。积极引导离退休党员建言献策激励和促进在职党员的党性修养建立党工委、组织部门牵头指导、具体协调、城乡基层组织广泛参与的党建工作机制。调配城乡党建工作资源，引导党建资源在城乡合理流动、共建共享逐步形成党建资源共享、功能互补、双向受益的工作局面。采用一帮一或多帮一形式，开展城乡基层党组织结对共建和党员结对帮扶活动以城带乡以强带弱推进党务公开，扩大党内事务的透明度完善保障党员民主权利的活动载体表达意愿的渠道广泛开展民主教育深入学习党内民主的基本理论、知识不断增强广大党员的平等、权利责任意识 - 1 -