17十年后的礼物第二课时.pptVIP

1、突然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。 （吃惊、惊奇） 2、这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？ （激动、好奇、惊讶） 3、她无法静下心来听音乐。 （无比激动） 4、他不由自主地沉浸到乐曲中去了。 （高兴） * * * 17 十年后的礼物 执教：常丹 第一部分： 找出文中描写人物神态、心情的句子，体会人物感情。 意外收礼 参加露天音乐会 听到她的名字 沉浸在乐曲中 激动、 惊讶 第二部分： 1、音乐家爱德华·格里格给8岁的小达格妮的承诺是什么？请结合课文， 谈谈对这位音乐大师的印象。 承诺：大约在十年以后送她一件很好的礼物。 印象：异常和气；微笑。 2、当时，达格妮是怎样想这件事情的？请从课文中找出表示达格妮心理的句子，体会她当时的心情。 · “那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。” （这里生动地描写了“我”对承诺表示怀疑的心情，认为他是在“哄”人。接着又说即使他有这样的心意，也无法把礼物送到“我”手中，说明了“我”