生物：2.1《细胞中的元素和化合物》教案(新人教版必修1).pdf

  第 2 章 组成细胞的分子 第 1 节 细胞中的元素和化合物 一、教学目标： 知识方面：简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 技能方面：尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 情感态度方面：认同生命的物质性。 二、教学重难点：了解组成细胞的主要元素是本课的重点，用实验方法检测生物组织中的几 种物质是是难点。 三、教学用具：实验材料、ppt 幻灯片。 四、课前准备：学生预习实验过程。 五、教学课时：1 课时 六、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 （一）引入 在科学不发达的年代，人们对于生命是有 什么物质感到非常神秘，认为生命是特殊物质 构成的，一直到 19 世界，仍然人们仍然认为 生物产生出来的物质，在体外是不可能合成 的。同学们已经学习了两年的化学化学知识， 知道自然界的物质都是有元素来组成的，那么 组成生命的元素有哪些呢？ 分析资料，发表自己的 分析 p16 的表格，提出问题，从这个表格 看法（组成生命的元素在地 中，同学们能对组成生命的元素有什么印象。 壳中也存在，说明生命物质 与非生命物质的统一性；另 外细胞中的各种元素与地球 组成的比例不一样，也说明 了生命物质的特殊性。 （二）组成细 概述组成生命的元素。结合p17两个饼形， 观察图表，归纳。 胞的元素 引导学生观察、归纳。大量元素（C、H、O、N、 分析数据，完成讨论题： P、S、K、Ca、Mg）可以简单介绍一下某些元 1（略）2 最多的有机物是蛋 素的作用；微量元素。提出问题：在两个统计 白质、最多的无机物是水；3 图中显示出那些元素的含量是最大的？可以 如土豆的块茎的细胞还有糖 简单解释一下碳在生命物质中的地位 类多；肌肉细胞含有蛋白质 多；皮下组织的细胞还有脂 （三）组成细 肪多。 胞的化合物 指导学生完成讨论题 在老师的引导下完成实 （四）实验： 以问题引导：你的实验材料选择了什么？ 验、汇报实验结果。 检测生物组 你预测你的实验材料还有什么有机物比较 织中的糖类、 多？你选择的试验仪器和试剂是什么？ 脂肪和蛋白