2012x命题作文审题探讨.ppt

　　“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么？ “诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。 “诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏. 类似的题目还有如2007年高考作文上海卷的《必须跨过这道坎》中的“坎”， 其寓意（比喻义）为“成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不合。如家庭变故、升学挫折、心理失衡等”。 又如2007年高考作文安徽卷的《提篮春光看妈妈》中“春光”比喻（象征） “希望”“真诚的心”“浓浓的爱”等。 * 命题作文 之 审题 所谓审题 就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。 命题作文 1、题目是确定的，不可另起炉灶 2、文体较为固定——议论文 3、分为有材料命题和无材料命题 一、命题作文的审题探究 思考：与话题作文与材料作文相比，你觉得命题作文有何特点？ 1、题面简洁 2、指示明确 3、思维空间大 二、命题作文审题探究 提问：你是如何审题的？ 思考：怎样审题会更准、更新？ 二、命题作文审题探究 命题作文审题四字诀：1、抓 2 、抠3、比 4、化 二、命题作文审题探究 抓 抓题面关键词（题眼） 问：你认为下列作文题目的题眼是哪个词语？为什么？ 1、在自然中生活 2、诗意地生活 3、面朝大海 4、提篮春光看妈妈 5、心中自有明月在 1、在自然中生活 2、诗意地生活 3、面朝大海 4、提篮春光看妈妈 5、心中自有明月在 二、命题作文审题探究 抠 一抠词义 二抠词性 基本义 引申义 比喻象征义…… 名词 形容词 动词…… 1、在自然中生活 1、【名词】自然界 2、【形容词】自由发展 3、【形容词】 不勉强；不局促；不呆板。 老师示范： 3、面朝大海 1、【基本义】大海，辽阔的水域，美丽的自然。 3、【比喻】大海，艰难险阻，如精卫填海，刀山火海。 2、【比喻】大海，广阔的世界，生活的海洋；大海，深邃的世界，深沉的气度。 5、【比喻】大海，生命的摇篮。 面向大海 4、【比喻】大海，谦虚的胸襟，宽广的胸怀，如海纳百川。 学生动手：“抠” 二、命题作文审题探究 比 自拟新题仔细比较 比较：1、诗意地生活2、诗意的生活 1、如何诗意地生活 2、什么是诗意的生活 诗意地生活 【名词】像诗里表达的那样给人以美感的意境。 思考：你认为什么样的生活才有美感，才算得上有诗意？ 1、不为物役的自由生活。 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明) 庄子《逍遥游》“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉 ” 2、天马行空的真我生活。 如李白“斗酒诗百篇”“天子呼来不上船”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的独立人格，诗酒人生。苏轼“也无风雨也无晴”“一蓑烟雨任平生”的淡定胸襟，传奇人生。 3、乐叙天伦的平淡生活。 如杜甫在战乱中暂得的“老妪画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”的安定，李商隐所期盼的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的团聚。 比较： 1、自己的世界 2、走出自己的世界 3、走进他人的世界 比较： 1、心中自有明月在 2、心中也有明月在 3、心中自有太阳在 二、命题作文审题探究 化 1、实题化虚，拓展思路： “桥” “明月”“大海”“春光”“网“ 2、虚题化实，明确方向：“暖”“安”“渐”“忙”“渡” 3、化大为小，增补信息 1、网： A渔网、蜘蛛网 B网络（英特网） C法网、情网、关系网、名利网…… 2、安： A安静的环境，安定的社会 B安身立命，人生过程 C平安是福的哲理