怎样点评叙事散文.pptVIP

（二）写中心思想 文章主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。 方法提示： 事件+告诉我们 的哲理。 抒发作者 的情感。 (三)品句子的结构作用 1.过渡句 但是我没有摘。……我只是伫立凝望，觉得这一条瀑布不只在我眼前，也在我的心上缓缓流过。 (三)品句子的修辞手法 1.比喻 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 (四)品描写句 (五)品含义深刻的句子 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 (六)评写作特色 1、《走一步，再走一步》写作方面的特色：选材以小见大，回忆自己童年爬悬崖的冒险经历，在父亲的指导下，一步一步走下悬崖的脱险过程，悟出了深刻的人生哲理：无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。 三、学以致用 点评《散步》①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 　　 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 　　 ③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。 　　 ④我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 　 ⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 　　 ⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 　　 ⑦这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 2、中心思想 文章叙述了一家祖孙三代散步，为走大路还是小路产生分歧后，互相谦让后决定走小路，在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子的亲情故事。作者表达了关于家庭母慈子孝的、尊老爱幼的伦理理想，同时体现中年人赡养老人抚育儿女的重大家庭责任。 6、品本文写作特色 以小见大，一波三折。 文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。散步过程中一家为走大路还是小路产生分歧，让故事情节一波三折。 * 罗秀平 2011.10.10 写了什么——列构思图 为什么写——中心思想 怎样写 品句 写作手法：欲扬先抑、以小见大、伏笔、借景抒情、 托物言志、 对比、象征 句子在结构上的作用：过渡、照应 品修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张 品描写句：人物描写、环境描写、场面描写 品含义深刻的句子：议论抒情点题句 一、从哪些方面点评？ 走一步，再走一步 一、（1—3）起因：游戏玩厌，去爬悬崖。 二、（4—15）经过：中途被弃，进退两难。 三、（16—22）结果：父亲指点，摆脱困境。 四、（23）启示：解难需“走一步，再走一步” 方法提示：理清记叙文六要素，即时间、地点、 人物，事情的起因、经过、结果。 （