浙江省乐清市虹桥镇一中2013-2014学年第二学期期中测试七年级语文试卷.doc

乐清市虹桥镇一中2013-2014学年第二学期期中测试 七年级语文试卷 一、书写（3分） 全卷书写规范、清楚，涂改很少，得3分。 二、语文知识积累与运用（22分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们感受到作者在人迹hǎn） ⑴ 至的百草园里捕鸟的乐趣；读的《》，shàn） ⑵ 笑的丑小鸭变成白天鹅的苦难历程；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了先生钻探古代典籍时（qiè）而不舍的钻研精神lí） ⑷ 歌在耳畔响起，我们像英子一样体会到离别时的哀伤。 2、根据你的阅读体验，在横线处填写恰当的内容，使语意连贯。（4分） 谁不爱祖国？谁不恋故乡？多少中外文人留下许多脍炙人口的篇章。我们在端木蕻良对土地的誓言中感受到他对祖国的 ⑴ 之情；我们在韩麦尔先生短暂的最后一课中深切地感受到他失去国土时的 ⑵ 的心情； ⑶ 向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌；李大钊面对“艰难的国运”，号召我们拿出 ⑷ 的精神高唱进行的曲调。 3、名句默写（8分） ⑴一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》） ⑵ ，寒光照铁衣。 （《木兰诗》） ⑶深林人不知， 。 （王维《竹里馆》） ⑷此夜曲中闻折柳， 。 （李白《春夜洛城闻笛》） ⑸ ，凭君传语报平安。 （岑参《逢入京使》） ⑹江山代有才人出， 。 （赵翼《论诗》） ⑺《约客》一诗中写出友人没来，诗人无聊时寂寞心情的句子是 ， 。 4、下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这（分） ⑴从图中数据可以发现：看了这一统计结果，我的建议是：（）一千张糖纸??? (12分)铁凝那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。我和世香走