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现代汉语语法研究(一).pptVIP

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现代汉语语法研究(一)ppt课件

但是,像这样的句子“那照片放大了一点” 有歧义。一个意思是“那照片放得不大,只放了一点”,符合要求;另一个意思是“那照片放得有点大了”,超过了要求。用句子成分分析法,即传统的中心词分析无法分化。 a 那照片 放 大 了 一点 --------- ------------------- (主谓结构) ------------ ------ (述宾结构) --- --- (述补结构) b 那照片 放 大 了 一点 --------- ------------------- (主谓结构) ---- --------------- (述补结构) ------ ------- (述补结构) 第二,层次分析法的更大作用在于能有助于发现新的语法现象,揭示新的语法规律。过去说动词一般都能做谓语,只要意义上搭配。其实从人们自觉地运用层次分析法以后,逐渐地认识到,现代汉语的动词单独做谓语受到很大的限制,有50%的动词不能单独做谓语,这一规律的发现就是通过层次分析法发现的。 层次分析法经常考虑往哪里切分的问题,为什么要在那儿切的问题。这有助于把语法研究引向深入,去揭示前人未发现的或未注意的问题与规律。如前边所讲的指人的名词自相组合造成的偏正结构有极强的规律性,就是因为解决“父亲的父亲的父亲”这一结构的切分问题而发现的。 局限性问题。主要表现在它只揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的显性语法关系,即语法结构关系,不能揭示句法结构内部隐性的语法结构关系。这是因为层次分析法只包含“切分”与“定性”两方面的内容。对于句法结构的成分之间的语义关系,则无法顾及。如“鸡不吃了”,这一歧义句子无法分化。为解决问题,就需要寻找新的分析方法。 谢谢大家 ! 二、关于结构的层次分析方法 语言结构的层次性是语言结构基本属性之一,因此,当我们对一个复杂的语言结构进行分析的时候,就不能不管它的层次,而且一定要按照它的内部构造层次进行分析,这样才能科学地揭示语言的内部结构。关于这一点,不研究语言的人是不能体会的。如上面的多义句。 那么什么是语言结构的层次分析呢?在分析语言结构时,将语言结构的层次性考虑进来,并按其结构层次逐层进行分析,在分析时,指出每一层面的直接组成成分,这种分析就叫“结构的层次分析”。也可以叫“层次分析”。一般人把它看成是分析方法,其实也是分析语言结构时所必须遵循的一种原则。因为方法是可用可不用的,而原则是必须遵循的。分析时,必须按其内部的层次一层一层地进行分析,从这个意义上说,“层次分析”当然是一个原则。当然相对于“中心词分析法”而言,“层次分析”是有别于其他分析方法的一种新的分析方法,这也未尝不可。 层次分析的理论是美国语言学家L.Bloomfield(1887-1949)首先明显提出并建立起来的。他在《语言论》(Language)一书中分析了这样一个句子: Poor John ran away. (可怜的约翰跑开了。) 其中,away 还可以分为a-和way。布氏指出,“只有用这种方法分析,才能得出最终的语素的正确分析(当然实际上也把意义考虑在内了)。” 语法研究中的层次分析,实际上包含两部分内容,一是“切分”,一是“定性”。“切分”是解决一个语法结构的直接组成成分到底是哪些,即切分到什么地方;“定性”是解决切分所得的直接组成成分之间在语法上是什么的关系。 最早自觉地运用层次分析理论方法来描写汉语语法现象的是赵元任。为外国人学汉语于1948年出版了An Intensive Course in Spoken Chinese一书。但是竟成了汉语描写语法学的奠基之作。因为这是第一本运用描写语言学的理论方法来描写汉语语法的书,构拟了一个有别于以往的汉语语法体系,所以很快有李荣翻译介绍到了中国,后以《北京话口语语法》之名于1952年出版。1952年《中国语文》7月号开始连载中科院语言所语法小组撰写的《语法讲话》,明确宣布运用层次分析法。后来经过修改,

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