游褒禅山记导学案答案.docVIP

《游褒禅山记》导学案答案 课前预习： 一、认识作者：王安石字_介甫ǒng ） 2、今言“华（huā ）”如“华（huá ） 实”之“华（ huá ）”者 3、盖音谬（miù ）也 4、有穴窈（yǎo ）然 5、则或咎（jiù ）其欲出者 6、无物以相（xiàng ）之 7、何可胜（shēng ）道也哉 8、王回深父（ fǔ ） 释意：以：1、因为，介词 2、因为，介词 3、向，介词 4、相当于“而”，表修饰。 5、来，表目的的连词 6、相当于“而”，表并列的连词 7、来，表目的的连词 8、“以之”的省略，因此。 于：1、在，介词 2、在，介词 3、对，介词 4、对于，介词 5、比，介词6、向，介词 7、表被动 其：1、它的，代词，代华山 2、那，代词 3、那个，代词 4、它，代词 5、它的，代词，代碑 6、它的，代词，代华山 7、那个洞，代词，代上文“有穴窈然”的“穴” 8、那些，代“好游者” 9、“其进”的“其”指代“入之愈深”；“其见”的“其”指“入之愈深，其进愈难” 10、它的，代后洞 11、那，代后洞 12、他们，指古人，代词 13、句中语气词，没有实际意义 14、那些，代“欲出者” 15、自己，代词 16、难道，加强反问语气 17、古书，代词 三、熟读课文，整体感知。1、答：从“慧空禅院”开始，到出后洞时结束。（可见第１、２段是记游部分。） 2、答：“尽吾志而不能至，可以无悔矣”“学者不可以不深思而慎取之”。 3、答：游后洞而未能“极夫游之乐”。“有碑仆道，其文漫灭”。 （可见第３、４段是议论部分，分别照应第１、２段。） 4、全文六段，可以分为三部分。 第一部分（第一、二段），记游山所见的景物和经过，是记叙部分。可以分为两层。 第一层（第一段），介绍褒禅山概况。 第二层（第二段），记游华山洞的经过。 第二部分（第三、四段），写游山的心得。这是文章的议论部分，可以分为两层。 第一层（第三段），写游洞华山的心得。这一层是全文的重点。 第二层（第四段），借仆碑抒发感慨，提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。 第三部分（第五、六段），是记游的结尾。 第一课时 一、研读第一段（一）、1、名→动，筑舍定居。 2、 名→动，命名，起名。 3、名→状，往东 4、在，介词 阳，山南水北 （二）总结句式特点：判断句。文中还有判断句： ①此余之所得也。 ②此所以学者不可以不深思而慎取之也。 理解第一段之后填空 山之_名__、山之寺___、山之_洞__、山之__碑_。 2、为文章后面的议论“深思慎取”提供依据。 二、研习第二段（一）1、名→状，从旁边 2、幽深的样子。然，形容词词尾 3、 形→名，深度 4、形→动，到尽头 5、“而”，表修饰 6、动→名，见到的景象 7、 十分之一 8、动→名，到达的人 / 更 9、形→动，照明。 10、有人 / 责怪，埋怨 （二） 1、a 前洞的平旷——后洞的窈然 b前洞记游者甚众——后洞的来而记之者甚少、其至又加少 c “余所至”之浅——“好游者”所至之深 d 进洞时“其见愈奇”的欣喜——出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔 2、为第二部分的议论作铺垫。 三、翻译：1、距离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞因为它在华山南面而这样命名。 四、课堂练习：1、B。解析：A、父fǔ C、相xiàng D、冢zhǒng 2、C。解析：第一个“其”译为“难道”，加强反问语气的副词。 3、C。C项意为说明。其余为命名。A（A项中者在句中起停顿作用，其余B、C、D项中三者都译为“……的人”。）A以其/乃华山之阳/名之也。力与物也重要，但有时难以强求，只有“尽吾志才能“无悔”、无“可讥”。C 其他都是判断句。 4、D 深父，是王回的字。 5、D（属于“无中生有”）B（应这样停顿：嗟乎！师道之不传也|久矣。）B。A项学者古义泛指求学的人，读书人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词，很，十分。D项至于古义指到达，到。今义连词，引起另一话题。A.。解析：①④意为“在”；②③⑤意为“对于”；⑥⑩意为“比”；⑦11意为“被”；⑧意为“向”；⑨第一“于”意为“从”第二个“于”意为“比”；12意为“给”。 4、D。解析：③表反问语气副词“难道”；⑤ 选择关系，相当于“是......还是......”