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第2章 领导学的基本问题 领导活动究竟如何进行？ 从一个神话故事说起。 --“青蛙和他们的国王”。 青蛙和他们的国王 从前，有一群青蛙决定请求众神之王朱庇特给他们派一个国王。朱庇特感到很有趣。“好吧，给你们！”他说着就把一根原木扑通一声扔到青蛙住的湖里，“这就是你们的国王。” 木头在平静的湖面上一动不动，更多的青蛙一个又一个浮上来看。他们越游越近，最后跳到木头上面去，完全把他们刚才害怕的情况忘记了。小青蛙把木头当跳水板；老青蛙蹲在木头上晒太阳；母青蛙在树皮上教蝌蚪做摇摆式地跳跃运动。 （续） 于是青蛙再次到朱庇特那儿去。 “难道您不能给我们一个好一点的国王吗？”他们问，“派一个比上次更有活动能力的来吧。” 朱庇特的情绪不好。“愚蠢的小动物，”朱庇特想道，“这一回我就把他们应得的东西给他们。” （续）以上案例给我们的启示是： 作为领导者（国王-原木、鹳）对待下属（青蛙）既不能过于专制武断（装入囊中或吞进肚里），也不能放任不管（第一个国王对青蛙的态度），需要从中找到一个平衡点（领导活动科学性和艺术性的具体体现）。 本章主要内容 6 领导和领导者 领导活动 领导与管理 领导科学 领导艺术 权术 一、领导和领导者 2 （一）领导 学术界关于领导的定义有250多种。其中：2 （1）哈罗德.孔茨：领导是影响人们使之跟着去完成某一共同目标的行为（过程）。 （2）尤斯夫.